中学生如何写好记叙文.doc

中学生如何写好记叙文 中学生已经有了一定的世界观、人生观，具备有一定的感性认识和理性认识，对一件事情不仅仅是叙述而是有了一定的看法，这些能力使学生具备了写出较高水平的记叙文的条件。怎样写好一篇记叙文呢?　　记叙文是以记叙为主，兼用描写、抒情、议论等方式表现实际生活的一种文体。在几个记叙要素中，事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容。除了具备有记叙一件完整事件的能力外，还须从以下三个方面努力： 步骤/方法 一、写好一事一议　　记叙完一件事件后，简要谈谈你对这件事情的看法和认识，无疑会增强文章的深度。如：在日韩举办的第十七届世界杯揭幕赛上，上届世界杯冠军、2000年欧洲冠军、2001年洲际冠军“三冠王”法国队意外地败给了第一次闯入世界杯的塞纳加尔队。一位同学在简要记述了这场球赛的经过后，扼要分析了法国队失败的原因由此得出了一个结论：任何一支闯进世界杯的球队凭着顽强和好运可以击败任何昔日的冠军。在学习上，在考场中，任何一个往日的胜利者都可能被对手打败。要想立于不败之地或减少失败的概率，就必须奋力拼搏、忘记昨日的辉煌。同样地，在人生的途中，在这个竞争激烈的时代里，要想不被时代淘汰、要想不被对手打败，就必须充实自己、超越自己。一场世界杯开幕赛，引发了作者的深思和中肯的评议，无疑使这篇文章在立意上较一般人高出一筹。 二、写好一事一感　　莫怀戚先生写的《散步》记叙了母亲、我、妻子和儿子一家四口在春日去田野散步的融融场面。我背着母亲、妻子背着儿子，向小路走去。如果文章就此辍笔，其意境十分平淡，只不过反映了一家天伦和乐的情景。但是作者的高超之处就在于结尾一段中的感想：“这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻;但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好象我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”　　“我”背上背的不仅是母亲，而且是历史;妻子背上背的不仅是儿子，而且是未来。“我”和妻子都肩负着承前启后、继往开来的历史重任，这就是世界!　　文章的美，美在“言外之意，象外之味”。正是有了结尾处这段感想，本文意味全出，令人荡气回肠、拍案叫绝。 三、写好一事一悟　　“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”世间花鸟草虫、江河湖海、山峦叠嶂都可以给人以启示。　　台湾作家张晓风的一篇散文《敬畏生命》中　　“我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。　　……那棵种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里，蔚然成阴，教会她怎样敬畏生命。”　　生命是如此的偶然，生命又是如此的顽强!这不仅是作者对树的感慨，又何尝不是对人生的慨叹?敬畏生命，珍惜生命，让生命在奋斗中显示其价值，这是作者的感悟，也是本文的主旨。