复韵母的教学要教给学生方法.docVIP

复韵母的教学要教给学生方法：?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?从第一个“ai”开始，要教会学生发音由“a”过渡到“i”,开始读是“a”的嘴型，结束是“i”的嘴型，教师把这个音的过渡读慢点，带学生也读，逐步加快速度，就能把ai发好了，然后反复读、变换形式去读！这样教会学生这种方法，学生看到一个复韵母就知道是从哪个音滑向哪个音，自然而然就会读了。当然多读也是不可少的。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?1、ai? ? ei? ? ui ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?大姐a，小弟i，a- i并排ai ai ai,? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?小哥哥，砍树桩，e-i呦e-i呦ei ei ei? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?小姑娘，围围巾，ui ui ui ,? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?2、ao??ou? ?iu? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?奥运环，ao ao ao ,a-o 并排ao ao ao,? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?小莲藕，ou ou ou ,o-u 并排ou ou ou,? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?小朋友，水中游，i -u并排 iu iu iu? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?3、区分复韵母ie、ei和ui、iu? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?i 和e 站一排，i站前,就读ie，e站前,就读ei。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?u 和i 站一排，u站前,就读ui，i站前就读iu? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?4、其他韵母儿歌? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?大南瓜（ua）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不动，抱不下。走来一个小娃娃，拉着小车笑哈哈，帮助奶奶送南瓜。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?下雪了（le）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?下雪了，下雪了，小河变胖了，小屋长高了，世界变白了，娃娃的鼻子变红了！? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?小蝴蝶（i）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?小蝴蝶，穿花衣，青草地上做游戏。飞到西，鸡吃你，飞到东，猫抓你。飞到我的手心里，说说话，放了你。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?捉蜻蜓（ing）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?天灵灵，地灵灵，满天满地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?打勾儿（ou）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?金钩，银钩，我俩打个勾，伸出小指头。勾一勾，不吵嘴；勾两勾，握握手；勾三勾，做游戏；勾四勾，好朋友！? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?两只羊（ang）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?小枕头（u）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?小枕头，胖乎乎，让我枕着打呼噜。呼噜噜，呼噜噜，好像枕着小肥猪。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?大雁下蛋（an）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?大雁，大雁，头上转转，飞到水边，下个蛋蛋。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?下雨（a）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?春雨沙沙沙，浇绿大西瓜；小河哗哗哗，掀起快乐波；白鹅嘎嘎嘎，唱支淋雨歌