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《烹调工艺学》教案
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2014-2015年度第二学期
2014级五年制班
基本功
长垣烹饪职业技术学院
烹饪系
金双
授课章节
原料的成型与分割工艺
授课班级
14级中专各班
授课时间
使用教材
自编讲义
授课类型
理论讲授
教学方法
课时安排
教学课题
教具准备
教案、粉笔
教学的目的及要求
1:了解刀工在烹调中的运用
2:掌握刀工的方法和基本要求
3:掌握部位分割、骨肉分割的基本要求
教学重点
部位分割工艺
教学难点
刀工成型工艺
教学过程及教学内容:
4.1 刀工与刀法
中国烹饪刀工有着悠久的历史,孔子“割不正,不食”其割指的是刀工技术。中国菜肴讲究色香味形,而形则与刀工有着密切的关系。中国厨师和西餐厨师的巨大不同是,中国厨师一把菜刀就可以走遍天下。
一、刀工的概念
根据烹调与食用要求,运用一定的刀具和行刀技法,将原料分割成组配菜肴所需的基本形状的操作过程。
刀工的作用
便于烹调
便于食用
美化菜肴
提高质感
刀工操作的基本要求
根据原料性质选择刀法
行业里有“横切牛羊,竖切鸡猪”“顶刀切片。顺丝切丝”的说法。如老牛肉要顶纹切,鸡脯肉要顺纹切。
适应菜肴和烹调要求
如爆炒类原料一般要小,炖烩类的菜肴一般要切得大些。
原料成型要整齐划一
合理用料,减少损耗
控制成本
保证营养卫生
各种用具、工具的清洁卫生,生熟隔离,不要串味等。
4.2 刀法与技术要领
刀法:根据烹调和食用要求,将各种原料加工成一定形状所采用的的行刀技法。
刀法的种类
根据所成角度的大小分为直刀法、平刀法、斜刀法、剞刀法和其他刀法
直刀法
根据用力的大小,又分为切(跳切、推切、拉切、推拉切、滚刀切等)、剁(排剁、刀尖跟、刀背锤)、砍(直刀砍、拍刀砍、跟刀砍)
平到法
依据用力方向,分为平刀片、推刀片、拉刀片、和抖刀片
斜刀法
斜刀拉片和斜刀推片2种
剞刀法
即一些花刀(麦穗花刀、菊花、蓑衣、竹节、牡丹、荔枝等)
其他刀法
拍、割、撬、剔等。大多为辅助性刀法使用。
4.3刀功及成型工艺
4.31基本料形的成型工艺
基本料形:指构成原料的各种形状,如,块、段、片、丝、粒、丁、末、泥等
一般工序流程
块、片、丝、末
不同料形的加工
段,直刀段和斜刀段,长度依据原料及烹调要求决定。多数情况3-4厘米
块,先加工成段或条,再改刀为块。种类很多,正方块、长方块、菱形块、滚刀块等。
片,一般用切或批的方法加工,长方片、柳叶片、月牙片、菱形片、指甲片等
条,0.5-1厘米的细条,常见的有指条、笔杆条、筷子条、象牙条等
丝,头粗丝0.4见方,细丝0.2见方,银针丝0.1见方。
丁,菱形丁、方形丁、指甲丁
粒,豌豆粒、绿豆粒、米粒、黄豆粒等
末,蒜末的切法,拍碎剁成末
4.32剞刀法
是直刀法和斜刀法的结合,分为直刀剞和斜刀剞2种。
直刀剞:适于各种脆性、软性、韧性原料,如黄瓜、猪腰、鱼等,可制成麦穗花刀、菊花花刀、十字形、兰花形、柳叶形等
斜刀剞
剞花注意的事项
根据原料的性质,灵活运用剞刀法
注意花刀的方向、角度和深度
适用烹调方法与菜肴对烹调的要求。
备注:
课堂小结
作业
课后小结
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