如何夯实语文基础知识.docVIP

如何夯实语文基础知识 在学习会议上聆听了张晓燕老师的《如何夯实语文基础知识》的讲座，我受益匪浅 。同时也让我思考了很多， 现在我也想来补充几点，谈谈自己的几点看法： 专家曾经曾经说过， 小学语文的教学一共有三个目的 那就是夯实基础知识、 提升分析、培养人文素养这三个目的，夯实基础知识是后两个目标实现的基础。 因此， 小学语文基础知识的夯实尤为重要。我以前对于基础知识的重视远远不够。近几年虽然有所努力， 但是在此方面还需要进一步探索。这里我想说一下几点： 1、字词教学是小学语文学习的基础,要将其放在应有的位置和高度,并将就教学方法,要注重音、形、义的综合教学,做好同音字的识别学习,做好形似字的识别学习,使学生的字词学习准确、丰富、有趣。 2、.不管教哪个班，在平时的教学活动中 老师要根据班级的不同情况， 确定夯实基础的策略， 将自己的一些想法运用到教学之中。晓燕老师所说的认真备课 对于自己的教学如何分析， 如何强调，如何，互动 这些都要做到胸有成竹。 3.要在了解生情的基础之上，更好地强化、巩固知识 。因此在平时的教学过程当中要加强基础训练 ，必要时要反复训练 。因为学生的遗忘是需要反复的训练来巩固的， 从而能够锻炼达到效果。 4、学生的规范书写也尤为重要， 因此学生在书写的时候， 教师要认真地督促、检查学生的练习和操作情况， 防止和纠正 他们在操作时出现错误，同时我们也可以一边讲解， 学生一边练习， 通过老师、学生的强调、检查 、纠正 从而让学生的认知不断地加强。 5.就像某位专家所说的，利用每天三、五分钟、十来分钟， 然后长期坚持，那么巩固良好就不在话下。贵在坚持，坚持不懈！ 6.句子练习教师要善于精选， 同时要分类， 并且对各种题型要做到了如指掌。 让学生有目的的训练学生生脱离句子盲目训练，这样的可能效果会更好。 7.总是让学生抄词语，抄老多，有的抄五遍、三遍，我觉得这样效果是不好的。 每天有少量的练习。 但是坚持多练，日积月累我觉得这样的效果比一下子抄好多遍， 让学生厌倦，或只抄不记，这样的效果要好得多。 因此训练的量也很关键。 8、了解生情，非常重要。光布置不检查是不行的。在检查中，发现如有不按时完成的，要及时督促完成，如有不能完成的，要及时给予辅导帮助。对于易错点更要反复强化。因此适当的小检测是必须的。  总之，只要我们在平时的教学活动中，切实加强语文基础知识和基本技能的训练，对促进学生整体成绩的提高意义非凡。