小水滴的述说.pdfVIP

白 云 区 中 小 学 教 师 “ 教 学 设 计 ” 模 版 课题 9、小水滴的述说 课时 1 授课对象 二年级学生 教学设计教师 杨国龙 本节是人教版《道德与法治》第三单元第一课教学内容，第三单元的 设计主要让孩子们知道保护环境。而这一节主要讲述了人类的生命之泉— 教材 —水，通过介绍水的重要性以及水被破坏污染的情况。教材以图片的形式 简析 呈现了谁的珍贵及缺少水给我们带来的严重后果，旨在引导学生思考和希 望孩子们能够重视目前的情况， 做到节约用水， 珍惜水资源以及保护环境。 二年级的孩子年龄小，意识弱，对于保护环境和珍惜水资源的这一个 学情 环保问题的理解是比较陌生和不解的，他们对于如何珍惜水资源，如何有 分析 效利用水资源和如何去保护环境的认识是需要教师利用有效的手段去引导 的。 设计 本节课的设计多以图片、动画视频进行展示，主要是通过这些直观的 理 念 展示观察，引发学生们去思考、去讨论、去总结。让他们知道保护环境可 （ 教 学 策 以从我们生活中的一些小事做起，节约用水可以从我们生活中的一点一滴 略） 开始。 知识与技能： 知道水资源的珍贵，做到节约用水，保护水资源。 过程与方法： 通过观察图片，观看视频和调查讨论，明确谁的重要性，掌握节约水 教学 资源的方法。 目标 情感态度与价值观： 1、激发学生节约用水，爱护水资源，保护水资源的情感。 2、让学生敢于纠正日常生活中浪费水资源的错误做法，养成节约用 水，保护水资源的好习惯。 教学 1、 学会节约用水、保护水资源。 重点、 2、 帮助学生明确如何节约用水。 难点 1、 有关于浪费水的视频。 教学 2 、 Ppt 课件 准备 3 、 保护水资源的图片 4 、 课前要求学生学生去调查水资源所遭受的不幸和节约用水的方法。 教学过程 教学 设计意图 （含评 教师活动 学生活动 环节 价意图） 一、 1、多媒体播放视频。 根据 老师的 要 让学 生知道 水 视 求，观看视频回 的用处很大，很 2、教师提出观看要求： 同学们边看边思 频 答问题。 多事 物都离 不 考，可爱的小水滴都走到了哪些地方？ 导 你们从视频动画中感受到了什么 ? 开水。 入 ， 3、生：水在这个世界上和我们的生活中 激 用处很大。 发 我认为我们的生活中离不开水。 学 生 水很可爱，也很有用。 的 …… 学 习 5、 同学们，既然水在我们的生活中不 兴 可缺少，那么我们就一起来赞美一下 趣 可爱的小水滴吧！ 教学 设计意图 （含评 教师活动