人教版小学语文四年级下册期末总复习.pdfVIP

人 教 版 小 学 语 文 四 年 级 （ 下 册 ） 期 末 总 复 习 每一个单元 “语文园地 ”中， “读读写写 ”的词语要掌握； “读读记记 ”要积累； “日积 月累 ”会背诵、默写。 “语文园地 ”中 “我的发现 ”是知识点所在。课后的 “资料袋 ”和 “语文 园地 ”中的 “宽带网 ”中的内容要有所了解，特别是有关文学常识的或常识性的。如：五 岳、作者介绍、名着介绍等。（平时教学时就应加以注意） 字：课后要求掌握的生字 1、生字：题型 :看拼音写词 2、同音字：题型 :根据句子 的意思填写或者给几组字做选择 3、音近字：题型 :在句子中选择或者给几组字做选择 (包 括会认的字 ) 4 、多音字：题型：在句子中选择 5、形近字：题型：给几组字选择 (包 括会认的字 ) 6、易错字：题型：给几组字选择 (包括会认的字 ) 词：语文园地中的词语。 1、同义词 2、近义词 3、反义词。题型：在句子中 选择 (单元卷中出现过， 这种题思考量很大 ) 例如：狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰， 每天啄食普罗米修斯的肝脏。（ 1）1、凶狠 2、凶猛 3、凶险 4 、凶手 4 、 “读读写写 ” 中的词语题型：看拼音写词语 5、四字词语：题型：按要求写词语 6、成语故事、 “日 积月累 ”中的成语 7、体会带点词的好处、 用词的准确性、 带点词语主要意思等。 题型： 以判断对错为主或者选词填空。 句：本册出现过的一些修辞手法。 1、修改病句：题型：用修改符号改。 2、比喻 句、拟人句：题型：按要求改写句子或者判断句子的修辞手法。 3、排比句：题型：在 文章中找。 4 、理解含义深刻的句子： 题型：以判断对错为主。如： 《中彩那天》、 《夜 莺的歌声》、《一个中国孩子的呼声》、《生命、生命》等 5、学习园地中 “日积月累 ” （1）古诗名句（ 2 ）关于诚信的名句名句（ 3 ）谚语（4）关于生命感悟的名人名言（ 5 ） 歇后语题型：连线、按要求默写、填空、创设情景运用等 段： 1、乱句组段 2、概括段落的主要内容 3、课文段落题型：（ 1）按原文填 空： 《桂林山水》、 《记金华的双龙洞》第五自然段、 《乡下人家》 《生命 生命》 （2 ） 按要求回答：字词的读音、抓重点词、关键句理解、朗读的语气、结合生活实际谈体 会、想象画面等。 古诗词：（ 1）古诗词的默写：《独坐敬山》、《望洞庭》、《乡村四月》、《四时田 园杂兴》（ 2 ）古诗词填空：《忆江南》、《渔歌子》（ 3 ）连线题：诗人、诗句、题 目（3 ）按要求回答：字词读音、朗读的语气、描写的景物、色彩、想象画面、诗人表 达的思想感情等。 篇：阅读短文并按要求作答。 题型： 1、读音、字词的选择 2、近义词、反义词、词语搭配 3、结合具体的语言 环境，理解词语的意思，选择解释条。 4、填写标点符号 5、按要求找句子：描写人物 外貌、动作、语言的、描写人物心情的、描写人物想法的、描写生动、形象的句子并 仿写等。 6、结合生活实际谈体会，想象人物心理活动，想象画面等。作文： 1、写校 园景、物、事 2、写自己心里话 3、写大自然中的发现和观察 4 、看图想象 5、写热爱 生命的人和事 6、写乡村生活的感受