学校新冠疫情学生返校复学第一课实施方案.docxVIP

ⅩⅩ学校2020年春季“返校复学第一课”实施方案 为深入贯彻习近平总书记关于打赢新冠肺炎疫情防控人民战争、总体战、阻击战的重要指示精神和党中央、国务院的决策部署，落实省委省政府、县委县政府关于在返校复学第一天深入开展疫情防控教育和爱国主义教育要求，根据县教体局文件精神，特制订ⅩⅩ学校2020年春季“返校复学第一课”实施方案。 教学目标 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，运用疫情防控战争中形成的宝贵教育资源，聚焦“普及防疫知识，弘扬抗疫精神”主题，立足不同年级学生特点，结合我校实际，集中利用返校复学第一天，给学生上好一堂“人生成长大课”。教育学生正确对待疫情，科学防范疫情，守法支持防控，养成文明卫生的生活习惯；用好抗击疫情的鲜活教材，加强生命教育、信念教育、思想法制教育、道德理想教育，培养学生家国情怀、坚定学生理想信念、砥砺学生奋斗精神，从而树立学生正确的世界观、人生观、价值观。 二、教学重点 1、聚焦疫情防控主题，加强对师生的疫情防控教育，重点讲疫情形势、讲个人防护、讲防控指南和相应的应急管理，并制定应急预案，组织实操演练，提高师生自我保护意识和能力，引导广大师生把防控工作规范落实为自觉行动。 2、加强“战疫”先进典型教育，增强学生社会责任感和奉献精神；加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感，让学生深刻认识到在疫情防控中所展现出的中国力量、中国速度、中国精神、中国担当，充分激发学生爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的思想感情。 三、教学内容 1、升旗仪式（4月13日上午10:00） 学校组织九（20）班全体同学在逸夫楼国旗台前举行升旗仪式，升国旗、唱国歌；其他班级学生在教室内同步进行升旗仪式并利用广播收听学生代表国旗下发言和胡静副校长“返校复学第一课”致辞。 2、开展主题班会 由班主任设计特色教育活动PPT，如讲述抗疫英模人物事迹（材料例1：八十三岁的钟南山院士，本来可以避开病毒的危险，安度晚年，但是他在疫情爆发的第一时间乘上拥挤的春运餐车前往武汉，在人民最需要的时候，他站了出来，就跟十七年前SARS病毒爆发的时候一样。十七年前，他曾坚定的说：“把病人都送到我这里来!”这斩钉截铁的话语，带给全世界无比的震撼。十七年后，这颗为人民服务的心，始终未改，为人民安全的志，始终未变，他的前往安抚了很多人的心。他说“医院是战场，作为战士，我们不冲上去，谁上去？”他与医护人员一起，站在抗“疫”第一线，在他心中，国人的安危最重要，中国的安全最重要。“为天地立心，为生民立命，为万世开太平，为往圣继绝学。”他，堪称时代的英雄，民族的脊梁！ 例2：除了钟南山先生还有很多医护人员，为了方便穿戴防护服，她们剪下了长头发;重症隔离病房的护士平均年龄只有25岁，最小的刚满20岁，即使因长时间穿戴防护服出了一身汗，闷到不行，累到低血糖，也要坚持为患者治疗;即使他们明白自己可能会被传染，也要用尽自己全力为患者治疗，因为他们知道他们是病毒与人民群众之间的最后一道防线。当看到这些穿着防护服，戴着防护口罩的护士们走出隔离病房摘下口罩的那一刻，脸上被勒出的一道道印痕，手上的一道道疤痕，让人感动之余更多的是心疼! 例3：生命重于泰山，疫情就是命令！疫情来临，我们ⅩⅩ学校领导和老师高度重视、迅速行动。我们利用班级微信群、钉钉群等平台及时了解掌握学生情况，关爱学生身心健康。学校的王娟老师利用“空中课堂”给全校同学生动地讲解了新冠肺炎防控知识，告诉同学们如何正确认识新型冠状病毒以及科学预防措施，如何正确佩戴口罩、正确洗手等病毒防控方法，积极做好家长和孩子们的防控宣传引导。班主任第一时间掌握每个孩子外出情况，是否在外地滞留，身体健康情况，要求每个学生或家长坚持每天在班级群打卡汇报孩子健康状况。疫情期间，学校按照上级“停学不停课”的要求，组织老师制定网络教学计划，筛查教学资料，备课、上课、批改作业、线上答疑···授课教师冒着被感染的风险向逆而行。学校领导及时沟通了解全校教职工和家属健康状况，做好上传下达工作，组织后勤人员在多方筹措防疫物资，并进行校园消毒，确保学校以最好的状态迎接同学们的回归。） 引导学生利用假期搜集的有关资料、使用PPT分享交流：在这个特殊的假期，我们对新冠肺炎疫情的认知过程、自己的感想体会，对我们党和国家有什么新认识？对新学期的学习有什么新期待？通过特色教育活动和分享交流，进一步激发学生爱国情、报国志，增强学习动力，强化责任担当。 各班要把开展主题班会图片上传到ⅩⅩ学校班主任微信群，政教处进行班级量化考核测评。 3、收看专题视频 　　组织师生收听收看省教育厅统一制作的新冠肺炎疫情防控知识教育专题视频（约40分钟），并写好开学第一课日记。 　4、学生进行实操演练 根据《河南省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》（豫教疫