学校新冠疫情后开学复课师生返校方案.docx

春季学期年级师生返校工作方案 　　根据国家、省、市新冠肺炎疫情防控和年级返校工作部署，为确保我校2020年春季学期年级师生安全、顺利返校，制定本工作方案。 　　一、指导思想 　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实各级政府关于统筹做好疫情防控与经济社会秩序恢复发展工作部署，构建与疫情防控相适应的教育教学秩序，把疫情挡在校门之外，努力实现我校不发生一起疫情，保障师生生命安全和身体健康，确保校园安全稳定。 　　二、工作原则 　　（一）坚持分班施策的原则。根据学校实际情况，压实主体责任，以班级为单元，“一班一策”、“分类施策”，制定分班分类、详实可行的返校方案，不搞“一刀切”。对需要特殊关爱的学生，“一人一策”“因人施策”，“一对一”进行精准帮助。 　（二）坚持分时错峰的原则。在学校教育教学管理过程中，以班级为单位，在师生入校、教学、活动、就餐、 放学、住宿等方面合理管控，实行全过程分时错峰，最大限度减少人员交叉聚集。 　　（三）坚持规范防疫的原则。严格按照国家、省、市疫情防控相关技术方案与工作指南，精细化、精准化实施流程管控，确保各项疫情防控措施不加码、不打折，落实到位。 　　（四）坚持封闭管理的原则。实行严格的校园封闭管理，无关人员未经批准一律不得进入校园，教职员工和学生实行“名单制”管理，凭出入证进出校园。 　　三、总体要求 　　结合灵璧县疫情防控工作情况，按照省的统一部署，我校2020年春季学期年级返校时间确定为4月13日。在校园内采取的疫情防控有关措施，由县应对新冠肺炎疫情防控领导小组教育领域疫情防控组，结合我校实际和疫情变化情况适时进行调整，确保责任到位、措施到位、落实到位。 　　（一）确保一个目标。努力确保年级师生返校后，不发生一起疫情。 　　（二）坚持三个不交叉。一是教学空间不交叉。根据学校教室布局情况，将各班级安排在不同楼层，原则上同一楼层最多安排三个班级，可采取错时上下课、安排不同通行线路等方式，尽量避免不同班级的学生交叉聚集。二是学生课余活动区域不交叉。以班级为单元，划定活动区域，组织引导学生分时分区开展课余活动、体育锻炼等。三是班级住宿安排不交叉。以班级为单元，合理安排学生住宿，原则上每间寝室不超过8人，不同班级学生不安排在同一寝室。 　　（三）做到三个建立。一是建立驻校防疫指导工作组。由教育、疾控部门，镇政府和学校共同组建，负责督促、指导学校落实校园疫情防控各项措施，调配防疫物资，跟踪师生健康状况等工作。二是建立应急医疗保障组。由医疗机构医务人员、疾控人员和校医共同组成，负责落实校园内医学防疫措施，及时应对处置师生在校期间出现的发热等情况。三是落实八项制度。学校实施封闭管理、省师生晨午晚检、学生健康及个人卫生管理、学生缺课追踪、校园卫生及消毒管理、校园食堂（餐饮）管理、校园防疫物资管理、校园疫情报告等“八项制度”，确保学校疫情防控和师生返岗返校工作标准化、规范化、制度化。 　　四、工作重点 　　（一）返校前 　　人员摸排。对教职员工、学生和共同居住人员近14天内的身体健康状况、旅居史、接触外来人员情况等信息进行全面摸排，对达不到要求的人员不得返岗返校。 　　返校时间。除因疫情防控要求暂不能返校的外，年级全体教职员工于4月13日返校。 　　教学准备。学校于4月10日前要做到课程安排、教学计划、班级工作计划、教师配置“四到位”，对不能及时返岗的教师，要安排其他教师补位，保障开足开齐课程。 　　教室设置。每班至少配备两间教室，各班之间相对隔离。严禁大班额教学，教室内学生座位应尽可能拉开间距。 　　活动场地。以班级为单元，制定错时作息表，指定课余活动区域、进出线路等，并使用标牌、地贴、划线等清晰标识，引导学生错时分区活动，避免不同班级交叉聚集。 　　医校联动。按照就近原则，学校联系镇卫生院作为疫情防控联动单位，负责接收、诊断有发热等症状的教职员工和学生。 　　防疫物资。学校按照两周的使用量，于4月10日前完成口罩（教职员工和学生每人每天两只）、测温设备（每班配备一只）、消毒液、洗手液等防疫物资储备。 　　防疫设施。学校设立“三室一区”（医务室、校内隔离观察室、校门口临时观察室和隔离区），医务室与校内隔离观察室要分设，并配备相应的设施设备。学生活动区域应配置充足的洗手池。 　　防疫消杀。学校于4月8日前要开展一次彻底的卫生大扫除，并按照国家疫情防控技术规范对各类场所进行消杀、通风 换气、常规清扫，并做好记录。 　　开展培训。对教职员工进行疫情防控、消杀规范、应急处置等专业培训，并通过网络对师生家长进行健康教育宣传，提高师生自我防护意识和能力。 　　应急演练。学校要按照疫情防控工作方案、应急预案、 师生返校方案，结合自身实际，于4月8日前开展应急演练，进一步熟悉应急处置流程。 　　返校验收。学校达到返