教育局“三问三思三比”活动方案.pdfVIP

教育局 “三问三思三比 ”活动方案 教育局 “三问三思三比 ”活动方案各县市区教育局，经开区教体 局，市局直属各学校单位机关各处室： 为进一步激发教育系统干部教 师干事创业活力，确保全年各项目标任务顺利完成，推动 xx 教育赶 超发展，经研究，决定在全市教育系统开展 “三问三思三比 ”活动。 现就有关事项安排如下：一主要内容一 “三问 ”，即问动力问目标 问担当。 为谋好 “十三五 ”，干好 “十三五 ”，需要教育部门各级干部和全体 教职员工深入思考认真回答三个事关 xx 教育发展全局的重大问题： 一问动力： xx 作为改革的前驱者， xx 教育能否成为教育改革的领跑 者， “十三五 ”的 xx 教育靠什么领跑全省全国？二问目标：经过 “十三 五 ”，xx 教育能否实现赶超发展，达到全省的中上乃至领先水平？三 问担当：面对 “十三五 ”的艰巨任务，我们要有怎样的担当和状态，肩 负起历史使命和责任？面对 三问“ ”，全市教职员工必须要结合 xx 教 育实际，认真思考，积极应答。 二 “三思 ”，即思为什么思做什么思留什么。 一是思考当干部当教师为什么。 重温入党入职的初心， 反省一言一行是不是符合党员干部教师的 标准，想一想有没有丢失奋斗的目标偏离前进的方向， 坚定理想信念， 坚守精神家园， 树立正确的世界观人生观和价值观， 切实把个人的价 值追求融入到党和人民的事业之中。 二是思考现阶段做什么。 认清岗位职责，如何立足本职岗位，补短板育亮点树标杆，坚守 干事创业的志向，把心思集中在想干事上，把胆识体现在敢干事上， 把能力展现在会干事上， 把目标落实在干成事上， 努力做到知责明责 担责守责履责尽责，在本职岗位上创造出一流业绩。 三是思考为后人留什么。 牢固树立大局意识长远意识， 把握发展的历史方位， 把眼光放在 长远处，将心思用到打基础上， 自觉服务大平台融入大格局把握大趋 势顺应大变革，努力为本校本单位的发展打实基础蓄足后劲。 三 “三比 ”，即比效率比干劲比业绩。 一比效率。 看一看面对困难，谁的信心足热情高；改革创新，谁的举措好效 率高；攻坚破难， 谁的办法多成效好；推动形成一级对一级负责一级 为一级担当的良好局面。 二比干劲。 围绕提升战斗力强化执行力， 看一看谁的拼搏精神更强干事劲头 更足服务意识更优发展思路更清工作措施更实。 三比业绩。 对照全年目标任务， 晒一晒事业发展的成绩单， 排一排各项工作 的座次表， 比一比对发展大局的贡献值， 评一评各线各领域工作的闪 光点，亮一亮新一轮发展的好思路好举措。 二具体措施一深入学习研讨。 坚持集中学习与个人自学相结合， 坚持阶段性学习与长效学习相 结合， 以推动思想解放激发昂扬斗志创新工作思路为导向， 精心制订 学习计划，合理安排学习时间，依托理论学习中心组 “三会一 ”考察调 研等平台和载体， 组织广大教职员工带着责任认真学习带着问题深入 研讨。 各级领导班子，重点要以 “问思比 ”为重要内容，对标先进，自我 加压，高质量开好 “找短板育亮点树标杆 ”专项攻坚会，并列出补短板