场面描写汇总.pptVIP

导入新课 笑一笑十年少，愁一愁白了头。 让我们来讲个笑话。 1.写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解，写场面的同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面。 2.要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等。 3.写场面要有顺序。场面是由人事、景物组合起来的综合断面，不可能几笔就都写出来。因此写场面时要安排好先后的顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写讲笑话的场面可以先介绍整体情况，如大家听笑话时的各种反应，勾勒“面”的情况；然后写一写具体情况，如讲笑话同学的动作、表情和笑话的内容等。这样就能点面结合、条理清楚。 4.最后可以用两句话写写自己的感受。 习作指导 概括整体场面。 讲笑话时，你的整体感受怎样？ 同学和老师的反应，教室里的声音如何。 1 习作指导 让读者受到欢乐气氛的感染。 同学们的动作行为 同学们的笑脸 充满教室的笑声 欢乐 2 习作指导 场面的写作有顺序。 大家的表现 先写整体感受 再写具体同学 有序 3 讲故事的同学 面 点 习作指导 用一两句话概括自己的感受。 总结全文使文章结构完整 表明感受 点明主题 结尾 4 有趣的笑话常常会给人带来欢乐。昨天我们班上了一节口语交际课，内容是“讲一则笑话”。听老师一说，本节课要大家讲笑话，同学们的积极性一下子高了起来，个个摩拳擦掌，好像大家都是讲话的高手似的。 她的话音未落，同学们就像打开的自来水龙头，哗哗大笑起来。陈露把眼镜给摘了下来，将笑出来的眼泪拭去；徐浩博开始还是捂着嘴乐，可还是发出了声音，后来索性嘴也不捂了，肆无忌惮地笑出声来；孙梦瑶也是在憋着笑，但实在挺不住了，干脆把头埋在胳膊里，尽量把声音放低，可肩膀还是一抖一抖的；王奕鸣的眼睛眯成了一条缝儿压根儿就找不到眼球。咦，周明杰人呢？哦，原来笑得太厉害，捂着肚子蹲到地上去了。许可笑得岔了气，一边捂着肚子，一边笑个不停。这儿一阵笑，那儿一阵笑，笑声就这样荡漾，荡漾着……好久班级才恢复了平静。 马秋月撑不住了，笑得眼睛都睁不开了；王颖趴在桌子上，捂着肚子，不停地笑；王欢欢嘴都合不拢了，还不时发出清脆的笑声；李铭一点儿也没有声音，只是眉开眼笑；马格捂着嘴，眼睛早已经眯缝成了一条线，嘴里还不停地说：“真好笑！”徐静静笑得捂着肚子，连话都不能说了，刚想开口，又先发出了笑声；卢宇洋笑得前仰后合，扒在了黄晓颖的身上；还有的同学开始捧腹大笑，我笑得肠子都酸了，毫无力气，眼泪都流出来了……