学生自主学习课堂教学模式的实践与研究.docVIP

下载本文档

10
0
约6.88千字
约 7页
2020-04-30 发布于四川
举报
版权申诉

学生自主学习课堂教学模式的实践与研究.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

学生自主学习课堂教学模式的实践与研究》阶段性小结 ? 绍兴市文澜中学?????????2001年11月 ? ? 一、实验课题提出的背景和理论依据 ???（一）背景 ????初中教育是九年义务教育的关键阶段，是肩负着培养一代新人任务的基础工程。21世纪是深化改革、扩大开放的时代，是国际间竞争更加激烈的时代。我们充分认识到要实现我国“三步走”的战略目标，就需要大批有强烈主体意识、开拓精神和主人翁责任感的建设者与接班人。这种主体意识、开拓精神和主人翁责任感需要在初中教育过程中得到培养。当前，初中教育过多地强调了应试与升学，存在着“重教轻学”现象，学生的主动性、创造性和自我意识在应试的范