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四年级统计与可能性 单元作业设计题 一、 填空。 1、袋中有 5 个白球 3 个黄球，从袋子里每次摸一只球出来， 摸到可能性大是 球， 至少摸出 只球才能保证有一个黄球。 2 、把 1-9 九张数字卡片， 打乱后反扣在桌上摸到单数算小军赢， 摸到双数算小明赢， 公平吗？ 3、在口袋里有 6 枝红色钢笔和 4 枝黑色的钢笔，从中任意摸一枝钢笔摸到 钢 笔可能性大，若想使两种颜色笔可能性相等。需要再往袋里放入 黑色钢笔，若 想使黑色摸到可能性大应至少拿去 红色钢笔 枝。 4 、板桥小学四（ 2）班 4 名同学给贫困地区小朋友捐图书。本数据如下图。 ①纵轴每一格代表 本 ②张成比王华多捐 本 ③李军捐的是孙平 倍 ④平均每人捐 本 王华 李军 张成 孙平 5、如图。有甲、乙、丙三个方框。小张、小孙、小王在方框上做游戏，在黑色区域 算小张赢，在白色区域算小孙赢。 ①想让小张获胜可能性大要在 方框上玩 ②想让小孙获胜可能性大要在 方框上玩 ③想让两人获胜可能性均等要在 方框上玩 二、 选择题。 1、整理数据一般用 方法好。 甲 乙 丙 A、画正字 B、数一数 C、画表格 2 、硬币有正反两面三刀面，把它抛 50 次后落下，朝上机会 。 A、下面 B、反面 C、正反差不多 3、正方体六个面分别写上 2、3、4、6、7、8 朝上抛若干次，朝上数除以 2 没有余 数小光胜，朝上的数除以 3 没有余数的小明胜，胜的可能性大 。 A、小光 B、小明 C、小光小明不胜不败 4 、两人轮流掷小正方体，假定红面朝上甲得 1 分，黄面朝上乙得 1 分。用下面 正方体最公平。 A、2 红 1 蓝 1 绿 2 黄 B、3 红 1 绿 2 黄 C、1 红 3 蓝 2 黄 5、条形统计图比统计表更能一目了然地看出数量的多少。 A、正确 B、不正确 C、无法选择 三、综合应用题。 1、 在口袋里放进红蓝两种球共 8 个，任意摸一个摸到红球算甲胜，摸到蓝球算乙 胜，你认为怎样放球游戏才是公平的。 2 、四年级（ 2）班同学喜欢的体育项目记录如下：跳绳 17 人，跳皮筋 14 人，踢足 球 24 人，跑步 13 人 你能根据上面的记录数据完成下面统计表和统计图： 项目 合计 跳绳 跳皮筋 踢足球 跑步 人数 人数 项目 3 、 小 红 和小兰用转盘做游戏， 指针停在黑色区 域 算 小 红赢，指针停在红色区域算小兰赢。 请