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《我爱我的小动物》小班音乐活动
活动名称：
《我爱我的小动物》
活动目标：
让幼儿尝试用XXX XXX XX XX X 节奏型小动物的叫声
通过仿编歌曲，让幼儿大胆的进行创编活动
增加幼儿对小动物的喜爱之情和和对小动物叫声的映像，体验其中的乐趣
活动准备：
各种小动物图片
背景图
音乐《我爱我的小动物》
活动过程：
开始环节
导入：
师：“春天到了，草地上有一群可爱的小动物，你们想知道是他们 是谁吗？”“让我们一起来看看吧”
师：“这是谁”“小羊是怎样叫的呢” （出示小动物图片：小羊）
（依次方式出示小猫、小鸡、小鸭）
欣赏歌曲
师：“原来草地上有小羊小猫、小鸡、小鸭啊，他们还给我们带来了一首好听的歌呢，想听吗？”“那就让我们一起来听听吧” （放音乐）
师：“好听吗？那你们听到了什么？”
学唱歌曲
师：“这首歌的名字叫我爱我的小动物，让我们一起来说一遍 我爱我的小动物，小朋友，你们想不想学这首歌啊？”（教师清唱歌曲）
（变换方式让幼儿记住歌词的内容）
基本环节
师：“听，是什么声音？”（边学青蛙的叫声，边出示图片）
师：“小青蛙也想还我们一起唱歌，怎么办呢”“怎么把它唱到歌里呢”
让幼儿自己学着小动物的声音叫，仿编一下刚才唱的歌
教师和幼儿将原有的歌和仿编的一起唱出来。
结束环节
师：“现在我们来一起做游戏好不好？”
（游戏规则：所有小朋友起立手拉手围成一个圆圈，面向老师，老师站在中间唱歌的前部分，小朋友唱下部分，指到谁谁来接）
如：
师：“我爱我的小羊，小羊怎样叫”
幼：“咩咩咩 咩咩咩 咩咩 咩咩 咩”
附： 我爱我的小动物
我爱我的小羊，小羊怎样叫? 咩咩咩 咩咩咩 咩咩 咩咩 咩
我爱我的小猫，小猫怎样叫？喵喵喵 喵喵喵 喵喵 喵喵 喵
我爱我的小鸡，小鸡怎样叫？叽叽叽 叽叽叽 叽叽 叽叽 叽
我爱我的小鸭，小鸭怎样叫？嘎嘎嘎 嘎嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎
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