主题1学前儿童发展心理学概述.pptVIP

探寻二 儿童心理学的主要理论流派 一 、成熟势力说 格塞尔认为，个体的生理和心理发展，都是按基因规定的 顺序有规则、有次序地进行的。他把通过基因来指导发展 过程的机制定义为成熟，心理发展是由机体成熟预先决定 与表现的。成熟是推动心理发展的主要动力，没有足够的 成熟，就没有真正的发展与变化；脱离了成熟的条件，学 习本身并不推动发展。 探寻二 儿童心理学的主要理论流派 精神分析学派是西方现代最重要的学术思潮之一， 因为该学派的创始人是奥地利心理学家 弗洛伊德， 因此精神分析理论又叫弗洛伊德主义，它包括古典 的弗洛伊德主义（或者叫弗洛伊德学说）和新弗洛 伊德主义，代表人物是弗洛伊德和埃里克森。 探寻二 儿童心理学的主要理论流派 二、精神分析理论 ? 弗洛伊德：奥地利精神病学家。 主要观点： 心理发展的性本能 “本我 - 自我 - 超我”学说 ? 他根据性本能在不同的发展阶段 集中投放在身体部位的不同，将 人的心理发展划分为五个阶段： 口唇期、肛门期、性器期、潜伏 期和青春期。 资料查找： 埃里克森的个性发展 的 后四个阶段 是怎样 阐述的？ 探寻二 儿童心理学的主要理论流派 三、行为主义理论 （一）华生的行为主义观点 华生，美国心理学家，行为主义的创始人。认为一 切行为都是刺激（ S ）－反应（ R ）的学习过程。 “给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特 殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我 可担保。任意选择一个。不论他父母的才干、 倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何。 我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何 一种人物——医生、律师、艺术家、大商人， 甚至乞丐或强盗。” 探寻二 儿童心理学的主要理论流派 （二）斯金纳的行为主义观点 ? 斯金纳：美国心理学家，新行 为主义心理学创始人之一。 ? 主要观点： ? 操作性条件反射理论 ? 强化：正强化、负强化 探寻二 儿童心理学的主要理论流派 （三）班杜拉的社会学习理论 ? 班杜拉：美国心理学家，社会学习理论的创 始人。 ? 主要观点： 在其理论中最强调的就是 观察学习 和 替代强化 。所 谓观察学习就是通过观察他人（称为榜样）的行为， 进行的学习。 例：当一个 2 岁的 儿童观察到他的姐姐接近并宠爱 小狗后，可能也会与小狗建立积极的关系；而当一 个 8 岁的儿童看到父母谈论外地人时态度轻蔑，那 么他也可能学会了用消极的态度对待外地人。 主题一 学前儿童发展心理学概述 【教学目的】 1 ．了解并掌握学前儿童发展心理学的 研究范畴 及 意义 2 ．了解学前儿童发展心理学的主要 理论流派 及 基本观点 3 ．初步掌握学前儿童发展心理学的 研究方法 【重点难点】 ? 学前儿童发展心理学的研究对象与内容 探寻一 学前儿童发展心理学研究的内容及意义 探寻一 学前儿童发展心理学研究的内容及意义 问题： 你知道什么是心理学吗？你 对心理学都有什么样的认识？ 一、什么是心理学 你眼中的心理学是 …… （一）“读心术”就是心理学 “读心术”是通过对人的一些表情和肢体语言来判 断其内心活动及细微动机 , 是生活经验的总结。 心理学是一门系统科学，通过实验、测量、观察、 个案分析等方法获取资料，得出有理有据的结论，其 可靠性是“读心术”无法比拟的。 ? ( 二）心理学家知道你在想什么 ? 心理学家的工作就是要探究人的心理活动的规律。心理 学家通常是根据人的外显行为和情绪表现等来研究人的心 理，但再高明的心理学家也不可能一眼看穿你的内心 的。 ? （三）心理学就是心理咨询 ? 心理咨询只是心理学的一个应用分支。科学心理学的分 支学科有普通心理学、发展心理学、教育心理学、社会心 理学、管理心理学、咨询心理学等等。 ? （四）心理学只研究变态的人 ? 大多数心理学研究正常人，精神病学是医学的一个分支， 精神病学家主要从事精神疾病和心理问题治疗，其工作对 象是所谓“变态”的人，即心理失常的人，在治疗精神疾 病时必须接受心理学专业培训 。 ? （五）心理学家会催眠 ? 催眠术只是精神分析心理学家心理治疗中的一种方法， 大多数心理学家的工作并不涉及催眠术，他们更喜欢严谨 的科学研究方法，如实验法、观察法、调查法等。 ? （六）