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第二单元 表内除法（一） 知识大盘点： 知识点一：平均分 1.1把一些物品平均分成几份，每份分得同样多。 1.2把一些物品按每几个为一份，可以分成几份。 知识点二：认识除法 2.1读除法算式时，按从左到右的顺序读，“÷”读作除以。 2.2除法算式中，除号前面的数叫做被除数，除号后面的数叫做除数，所得的结果叫做商。 知识点三：用 2～6的乘法口诀求商 3.1用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数，这个“几”就是所求除法算式的商。 3.2一句乘法口诀一般可以写两道乘法算式和两道除法算式（两个乘数相同的乘法口诀除 外），乘法算式的积就是除法算式的被除数，乘法算式中的乘数分别是除法算式中的除数和 商。 知识点四：用除法解决问题 4.1总数÷份数=每份数。 4.2总数÷每份数=份数。 差错类型 1 除法算式的读和算式中各部分的名称不清晰 1. 36÷4＝9，这个算式读作（ ），其中除数是（ ），商是（）。 分析：算式的读作写错主要原因是写成了 36除 4等于 9；除数和商混淆。 在乘法算式中，我们把×读作乘，但除法算式中除和除以是完全不一样的意义，因此在 读÷的时候要读作除以。除法算式中÷号前面的是被除数，÷号后面的是除数，得数叫做 商。 【举一反三 1】 1．40÷5＝8，读作( )。 A．40除以 5等于 8 B．40除以 8等于 5 C. 40除 5等于 8 正确答案：A 2．下列算式中，商最大的算式是( )。 A．12+3 B．36÷6 C．20-4 D．24÷6 分析：此题出错的最大原因是忽略了商最大这个条件，很多人选 C，但 C 的得数是差，不 是商，因此答案应该是 B。 点拨：读题时要仔细斟酌每一个字的意义。 差错类型 2 平均分的两种情况概念不清晰 错例：根据算式填一填，圈一圈。 12÷3=4 一共有（12）个 ，平均分成 一共有（12 ）个 ，每份有 （3 ）份，每份是（4）个。 （ 4）个，分成（3）份。 分析：题中的算式是 12÷3=4，因此按照除法的意义应该是①把 12 平均分成 3 分，每份 有 4 个；②12 个里面，每 3 个为一份，有 4 份，一个是有总数 12 和份数 3 份，求每份有 4 个，另一个是有总数 12 和每份数 3 个，求有 4 份。 点拨：最后要求的数往往是除法算式中的商，这道题商是 4，因此最后要求的数肯定是 4， 即最后括号里肯定应该填 4，只不过一个是求每份有 4个，一个是求有 4份。 正确答案： 12÷3=4 一共有（12）个 ，平均分成 一共有（12 ）个 ，每份有 （3 ）份，每份是（4）个。 （3）个，分成（4）份。 【举一反三 2】 1.想一想，填一填，连一连。 把 8 个苹果平均分给 2 个同学，每人分到（）个。 求 8 里面有（ ）个 2 15 个梨，每 5 个放一盘，可以放（）盘。 把 8 平均分成 2 份，每份是（ ） 8 个同学参加比赛，每 2 人一组，可组成（）组。 求 15 里面有（ ）个 5 15 个同学，平均分成 5 组，每组（）人。 把 15 平均分成 5 份，每份是（ ） 分析：题中的算式是 12÷3=4，因此按照除法的意义应该是①把 12 平均分成 3 分，每份 有 4 个；②12 个里面，每 3 个为一份，有 4 份，一个是有总数 12 和份数 3 份，求每份有 4 个，另一个是有总数 12 和每份数 3 个，求有 4 份。 差错类型 3 用乘法口诀求商时看错了运算符号 1.算一算 。 56-8= 81+9= 18÷6= 21-7= 36-6= 6÷6= 分析：这几题错误率较高的题中除了两道除法，其他错误都有一个共性，就是把加或者减 号看成了除号，导致算成了除法。造成这种现象主要是孩子学了除法后习惯性的看到两个 成倍数的数就把它们相除。而两道除法算式算错就完全是因为乘法口诀不熟练。 【举一反三 3】 1.算一算。 8÷4＝ 5×6＝ 49-9＝ 12+9＝ 9÷3＝ 31-8＝ 5×2＝ 8÷2＝ 10÷5＝ 5×7＝ 12÷4＝ 6÷1＝ 54-30＝ 10÷2＝ 6÷3＝ 36÷6＝ 8÷1＝ 7-3＝ 5÷5＝ 18÷3＝ 2. 被除数 12 30 24 10 12 除数 4 2 3 5 商 5 4 4 5 6 差错类型 4 解决问题时不分析问题求的是什么，导致单位出错 1． 分析：本题有两个问题，算式孩子都会列，但第1题出错的孩子在算式后面单位名称写的 是（页），第2问出错的孩子在算式后面单位名称写的是（天）。完全没有分析问题问的是 什么，求的是每份数还是份数。第1问求的是份数，单位应该是“天”，第二问求的是每份 数，单位应该是“页”。 点拨：列完算式后可以看问题问的是什么，然后再去添加单位名称。 【举一反三 4】 1.一个木偶 30元