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松雷中学高二历史课导学案（中国古代史）
课型：复习课
课题: 秦汉时期文化（公元前221年-----公元后220年）
制作人
孙福堂
授课时间
月 日
审核人
苗中田
编号
【学习目标】
1.知识与能力：掌握汉代儒学称正统的原因、影响，秦汉科技与艺术。
2.过程与方法：通过对董仲舒思想的学习分析儒学的发展趋势。
3.情态与观：对待传统文化的哲学态度。
【课标和考纲】
课标：知道汉代儒学成为正统思想的史实。概述古代科技与文学艺术成就。
考纲：汉代儒学称正统。古达秦汉科技文学艺术成就。
【重点难点】：重点：汉代儒学的发展。
难点：董仲舒对儒学的发展。
【学法指导】 导学案上的问题可以提前预习写完，有问题的可以和组内同学讨论，无法解决的课上听讲或质疑老师，并将困惑写在边栏进行探讨
一、课前巩固（小考）
1、百家争鸣局面出现的原因和儒家思想共同点。
2、百家争鸣局面形成的意义
二、教学流程
1、秦朝统一中国后采取了哪些文化政策？有何影响？
2、西汉时期董仲舒对儒家思想进行改造的背景是什么？具体内容有哪些？，产生了怎样的影响？
3、汉武帝为什么接受并采纳了董仲舒的建议？具体采取了哪些措施？产生了怎样的影响？
三、例举秦汉时期的科技成就：
1、天文学：
2、数学：
3、医药学：
4、造纸术：
四、概述秦汉时期文学艺术成就
1、文学：
2、汉字：
3、绘画：
五、合作探究：汉代政治统治的特点是什么？结合史实论证？
知识拓展：
1、中国古代的篆刻艺术发展历程
2、中国古代科技长期领先世界的原因有哪些？
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学习困惑：
构建本节的知识体系：
反思:
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