- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
(组织)
S 优势
W 劣势
1、工作认真负责、责任感强。
2、积极参加各项教育教学活动,不断提高自身素质。
3、对待同事团结友爱,积极帮助。
1、年龄大记忆力差
2、缺少艺术细胞
外部
(环境)
O 机遇(庆幸条件)
1、学校搭建了许多教师展示的平台。
2、年轻有为的老师比较多,可以取长补短。
T 威胁(挑战)
处理突发事件的处理
二、我的对策
U——用(优势)
1、提升个人修养,做有品位的教师。
2、做一名业务上、教学上都过硬的教师,养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯。
S——停(劣势)
做一名“善于反思、勤于积累”的老师,对自己的教学工作的失败与成功注意积累,对自己的教学活动进行反思。
E——抓(机遇)
D——御(威胁)
1、积极参加各种教科研活动,努力学习,提高自己。
2、积极参加学校组织的各类讲座进行认真学习。
克服懒惰思想。
您可能关注的文档
- 杨亚斌上海学习小结——让校园更加生动.docx
- 杨亚琴临死前的严监生最终上交说课稿.doc
- 杨小芳个人研修计划.docx
- 来自石油和煤的基本化工原料第2课时.doc
- 杨小寨小学课程表.doc
- 杨飞霞阅读教学要凸显.docx
- 杯子教学设计.doc
- 构建小学语文高效课堂策略.doc
- 构建高校课堂.doc
- 构成物质的基本微粒新授课第二课时.doc
- 水利工程施工员考试试题及答案十套汇总.docx
- 《2025年林业生态建设与木材加工产业链协同优化》.docx
- 2025金华磐安县机关事业单位编外招用36人备考历年题库带答案解析.docx
- 氧化工艺考试及氧化工艺考试题.docx
- 2025金华磐安县机关事业单位编外招用36人备考历年题库带答案解析.docx
- 水利局全国应急管理普法知识竞赛(第三届)综合测试题含答案.docx
- 2025金华磐安县机关事业单位编外招用36人备考历年题库带答案解析.docx
- 《2025年K12在线教育行业报告:OMO模式深化与学习体验优化路径探索》.docx
- 2025重庆铜梁区人力资源和社会保障局公益岗招聘6人参考题库及答案解析(夺冠).docx
- 水利协会五大员网络考试试题库(附答案).docx
原创力文档


文档评论(0)