数学必修一1312函数的最大值和最小值.pptVIP

人教 A 版必修一 · 新课标 · 数学 第 2 课时 函数的最大值、最小值 人教 A 版必修一 · 新课标 · 数学 目 标 要 求 1. 理解函数的最大 ( 小 ) 值及其几何意义． 2 ．会求一些简单的函数最大值或最小值 . 人教 A 版必修一 · 新课标 · 数学 热 点 提 示 1. 利用函数的单调性确定函数最值是一种常用方法． 2 ．感悟数形结合的思想 . 人教 A 版必修一 · 新课标 · 数学 人教 A 版必修一 · 新课标 · 数学 1 ．函数的最大值 (1) 定义：一般地，设函数 y ＝ f ( x ) 的定义域为 I ，如果存在实数 M 满足： ①对于任意的 x ∈ I ，都有 f ( x ) ≤ M ； ②存在 x 0 ∈ I ，使得 f ( x 0 ) ＝ M . 那么，称 M 是函数 y ＝ f ( x ) 的最大值． (2) 几何意义：函数 y ＝ f ( x ) 的最大值是图象 最高 点的纵坐标． 人教 A 版必修一 · 新课标 · 数学 温馨提示： ①定义中 M 首先是一个函数值，它是值域的一个元 素，如函数 f ( x ) ＝－ x 2 ( x ∈ R ) 的最大值为 0 ，有 f (0) ＝ 0 ，注意对“存 在”一词的理解． ②对于定义域内全部元素，都有 f ( x )≤ M 成立，“任意”是说对 每一个值都必须满足不等式． 人教 A 版必修一 · 新课标 · 数学 2 ． 函数的最小值 (1) 定义：一般地，设函数 y ＝ f ( x ) 的定义域为 I ，如果存在实数 M 满足： ①对于任意的 x ∈ I ，都有 f ( x ) ≥ M ； ②存在 x 0 ∈ I ，使得 f ( x 0 ) ＝ M . 那么，称 M 是函数 y ＝ f ( x ) 的最小值． (2) 几何意义：函数 y ＝ f ( x ) 的最小值是图象 最低 点的纵坐标． 人教 A 版必修一 · 新课标 · 数学 3 ．函数的最值 (1) 定义：函数的最大值和最小值统称为函数的最值． (2) 几何意义：函数 y ＝ f ( x ) 的最值是图象最高点或最低点的纵坐 标． (3) 说明：函数的最值是在 整个定义域 内的性质． ●想一想： 从图象上看，函数的最大值、最小值在什么位置取 得？ 提示： 最大值 ( 最小值 ) 是函数的整体概念，从图象上看，最大 值 ( 最小值 ) 是整个函数图象的最高点 ( 最低点 ) ． 人教 A 版必修一 · 新课标 · 数学 答案： C 1 ．函数 y ＝－ x ＋ 1 在区间 [ 1 2 ， 2] 上的最大值是 ( ) A ．－ 1 2 B ．－ 1 C. 1 2 D ． 3 人教 A 版必修一 · 新课标 · 数学 2 ．函数 f ( x ) ＝ 9 － ax 2 ( a 0) 在 [0,3] 上的最大值为 ( ) A ． 9 B ． 9(1 － a ) C ． 9 － a D ． 9 － a 2 答案： A 人教 A 版必修一 · 新课标 · 数学 3 ．函数 y ＝ 2 x 2 ＋ 1 ， x ∈ N * 的最小值为 ________ ． 答案： 3 4 ．函数 f ( x ) ＝ 2 x ＋ 1 在 [0,1] 上的最大值是 a ，最小值是 b ，则 a ＋ b ＝ ________. 解析： a ＝ f (1) ＝ 3 ， b ＝ f (0) ＝ 1 ，则 a ＋ b ＝ 3 ＋ 1 ＝ 4. 答案： 4 人教 A 版必修一 · 新课标 · 数学 5 ．求函数 y ＝ 2 x 在区间 [2,4] 上的最大值、最小值． 解： y ＝ 2 x 在区间 [2,4] 上是减函数， 则最大值是 f (2) ＝ 1 ，最小值是 f (4) ＝ 1 2 . 人教 A 版必修一 · 新课标 · 数学 人教 A 版必修一 · 新课标 · 数学 类型一 利用图象法求最值 【例 1 】 已知函数 f ( x ) ＝ | x ＋ 1| ＋ | x － 1|. (1) 画出 f ( x ) 的图象； (2) 根据图象写出 f ( x ) 的最小值． 思路分析： (1) 讨论 x 与± 1 的大小，化解析式为分段函数解析式 形式； (2) 函数图象最低点的纵坐标是 f ( x ) 的最小值． 人教 A 版必修一 · 新课标 · 数学 (2) 由图象，得函数的最小值是 2 解： (1) y ＝ | x ＋ 1| ＋ | x － 1| ＝ ? ? ? ? ? － 2 x ， x ≤ － 1 ， 2 ，－ 1 x 1 ， 2 x ， x ≥ 1 ， 其图象如下图所 示． 人教 A 版必修一 · 新课标 · 数学 图象法求函数 y ＝