烛之武退秦师 (3).docVIP

PAGE PAGE 3 《烛之武退秦师》导学案 【教学目标】 了解课文的背景及《左转》的知识 熟练地朗读课文 掌握文中的常用文言知识 激活学生的思维，培养学生的口语表达能力 【教学重点】 熟练地朗读 【教学难点】 掌握文中的文言知识 自主先学 《左转》是记录春秋历史的编年体史书，又称《春秋左氏传》《左氏春秋》。相传是春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传，记载了鲁隐公元年（公元前722）至鲁悼公四年(公元前464)的史事。 了解背景：秦晋围郑发生在公元前630年。在此之前，郑国做了两件对不起晋国的事。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果是楚国大败。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋国结好，但仍未感化晋国。 朗读课文 读准字音：縋（ ） 鄙远（ ） 阙秦（ ） 肆（ ） 指导学生朗读 课堂检测、小组讨论 指出下列句中的通假字 焉用亡郑以陪邻（ ） 共其乏困（ ） 何厌之有（ ） 秦伯说（ ） 失其所与，不知（ ） 解释下列实词的意思 九月甲午，晋侯、秦伯围郑（ ） 无能为也已（ ） 晋军函陵，秦军氾南（ ） 秦伯说，与郑人盟（ ） 微夫人之力不及此（ ） 古今异义 行李之往来（ ） 若舍郑以为东道主（ ） 微夫人之力不及此（ ） 亦去之（ ） 解释下列虚词的含义 以其无礼于晋（ ） 愿以十五城请易璧（ ） 子亦有不利焉（ ） 不阙秦，将焉取之（ ） 是寡人之过也（ ） 子犯请击之（ ） 翻译下列句子 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 高凤，字文通，家以农田为业，妻常之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，风持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪之，乃省。 拓展训练 在本文中，烛之武一人独退强大的秦军，为郑国立下了不朽的功劳。假如我们生活在古代的郑国，郑国处在生死存亡的关键时刻，郑伯召见各位，询问各位退秦师的策略，请各位同学说说自己的想法？ 五、课后作业：《同步练习》7475页