经济学基础-蔡玉云、严伟、张兴夏-高职高专经管类教材.pdf

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本教材具有以下特点:(1)力争培养学生经济学思维而不是灌输经济学知识。本教材不是训练学生“依葫芦画瓢”的能力,而是让学生通过分析教材、查阅资料,在借鉴、思考、迁移训练的基础上,培养其构建性分析、解决问题的能力。(2)经济知识覆盖面广。鉴于学校教学特点,本教材注重知识的广博性和基础性,尽量回避知识的艰深性。

对经济学的产生、含义、研究对象、基本内容、研究方法等基本理论知识有一个感性的理解,尤其要充分认识资源稀缺性,并深刻理解选择的必要性,进而对后续经济理论的学习做好铺垫。 〖=JT(〗能力目标〖=〗 能够通过对有关知识点的掌握,进行相关现实问题及引导案例的讨论和分析,并给出较合理的解释和回答。 〖=LK(〗引导案例〖=〗 天堂和地狱 从前,有一个幸运的人被上帝带去参观天堂和地狱。 他首先来到地狱,只见一群人,围着一大锅肉汤,但这些人看起来都营养不良、饥饿又绝望。仔细一看,每个人都拿着一只可以够到锅的汤匙,但汤匙的柄比他们的手臂长,所以没法把东西送进嘴里。他们看起来非常悲苦。 紧接着,上帝带他进入另

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