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文化经典学习是高等学校加强大学生文化素质教育的重要内容。各高校都拟定了阅读书目,并采取多种措施组织研读,收到了较好的效果。但总的来说,学生对研读文化经典名著还没有形成一-种自觉的意识,对这一学习的认识也有待于提高。组织师生研读文化经典,对于深化文化素质教育、弘扬和培育民族精神、提高学生的精神境界、完善人格、启迪智慧、培养创新思维都有着重大的意义。
第一单元国学通识
《论语》十则
孔子(前551—前479年),名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑(今山东曲阜)人,我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。
孔子的思想核心是“仁”,政治上提倡“仁者爱人”“克已复礼”,教育上主张“有教无类”“因材施教”。曾周游列国13年,终未见用。晚年整理“诗”“书”等古代文献,对传播和保存我国古代文化有重大贡献。
《论语》是我国古代先秦时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行,由孔子弟子或再传弟子记录编纂而成,是研究孔子学说及整个儒家思想的一部主要著作。
《论语》的内容涉及哲学、政治、教育、伦理、文化等各个方面,文字简练,内涵深刻,对中国后代思想、政
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