生于忧患死于安乐练习题含答案.pdfVIP

一、为下列加点的字注音： 1、畎亩之中 （ ） 2 、法家拂 士（ ） 3 、傅说举于版筑 之间（ ） 4 、百里奚（ ） 二、解释加点的字： 舜发于畎亩之中： 人恒过： 傅说举于版筑之间： 管夷吾举于士： 百里奚举于市 衡于虑： 故天将降大任于是人也 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益其所不能 恒过 衡于虑 而后作 征于色 发于声 而后喻 法家拂士 敌国 入 出 生于忧患 死于安乐 三、选择题： 1、选出下列句中加点字的解释不正 确的一项。 【 】 A ．舜发于畎亩之中(发，指被任用) B．生于忧患，死于安乐(安逸) C．人恒过，然后能改(过去) D．曾益其所不能(增加。曾，同“增”) 2、选出下列各组加点字的用法相同 的一项 【 】 A ．必先苦其心志 `余人各复延至其家( 《桃花源记》) B．天将降大任于是人也 所欲有甚于生者( 《鱼我所欲也》) C．征于色，发于声，而后喻 子子孙孙无穷匮也，而山不加增 ( 《愚公移山》) D．傅说举于版筑之间 公与之乘( 《曹刿论战》) 3、“入则无法家拂士，出则无敌国外 患者，国恒亡。”对此句理解有误的 项是（ ） A ．全文只有此句是用来论证“死于安 乐”的。 B．此句是对历史上大量亡国事实的 高度概括。 C．此句是针对国君治国而言，告诫 国君要居安思危，否则死于安乐。 D．此句是从正面论证受磨炼的益处。 三．翻译下面的句子。 故天将降大任于是人也 必先苦其必志，劳其筋骨 饿其体肤，空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性，曾益其所不能 人恒过，然后能改 困于心，衡于虑，而后作 征于色，发于声，而后喻 入则无法家拂士，出则无敌国外患者， 国恒亡 然后知生于忧患，而死于安乐也 四．填空题： ①全文的中心句 是 。作者认为国家长盛不衰，就需要 有 。 (用 课文词语回答) ②《生于忧患，死于安乐》举出古代 位圣君贤相为例，说明他们的共同点 是都经受过艰苦环境的磨炼，成就了 不平凡的事业。文章以此为根据，说 明了 。 ④选文中孟子主要讲了两个方面的问 题，一是 ，二 是 ；得出的结论 是“ ”，用现在的话说 就 是 。文中由个人升华到国家，论证“死 于安乐”的道理的句子是什么？ ⑤在《生于忧患，死于安乐》中，孟 子认为造就人才的客观条件是 “ ”，只有 这样，才能 “ ”；造就人才 的主观条件是 “ 。” ⑥短文由个人说到国家，提出 “ ”的 论断。 五.问答题： 1.孟子在选文第①段中以六位历史人 物的经历告诉人们：人要成大器，就 必须经受磨练。请写出与之意思相近 的两句名言． 2 ．孟子在文中列举了六位历史人物 的经历，强调了“逆境能成才；现在 有人认为“顺境也能成才”。对此，你 有什么看法，请举例谈谈。 3、孟子说理散文善用排比、句式长 短错落，有怎样的表达效果？请你以 选文第②段为例加以具体分析。 4.联系自身的实际，谈谈我们应该有 怎样的忧患意识。 5. 《生于忧患，死于安乐》一开始就 列举了六个著名历史人物的事例，这 对阐明观点有什么作用？