四年级下册数学轴对称苏教版.pptxVIP

轴对称轴对称 学习目标1.使学生进一步认识图形的轴对称，探索轴对称图形的特征和性质，并能在方格纸上画一个图形的轴对称图形。2.通过轴对称图形的变化，培养学生的空间想象能力和思维能力。学习重点 掌握轴对称图形的特征和性质，会画轴对称图形。学习难点1.准确判断轴对称图形2.利用轴对称的知识，画一个图形的轴对称图形。【创设情境，导入新课】仔细观察图形，你发现了什么？中国戏曲脸谱 北京天安门漂亮的剪纸（法国）埃菲尔铁塔（英国）伦敦大桥中国汉字 中国的汉字 这些美丽的艺术品充分体现了数学的美，充分体现了图形变换的魅力。这节课，就让我们来感受轴对称的美。 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形………………………折痕所在的这条直线叫做对称轴。【合作交流，探究新知】1. 观察下面对称轴图形，看看能画几条对称轴?2条4条3条6条你还能再举几个轴对称图形的例子吗？圆有多少条对称轴？圆无数条对称轴看一看，数一数，你发现了什么？完成学习单对称轴轴对称图形 沿着某条直线对折能重合的一组点叫做对称点，这条直线就是轴对称图形的对称轴。F(F)EEDDCC3格3格BB对称轴 331）点A到对称轴的距离是（ ）格，点A‘到对称轴的距离是（ ）格2）点B到对称轴的距离是（ ）格，点B‘到对称轴的距离是（ ）格3）点C到对称轴的距离是（ ）格，点C‘到对称轴的距离是（ ）格4）点D到对称轴的距离是（ ）格，点D‘到对称轴的距离是（ ）格5）点E到对称轴的距离是（ ）格，点E‘到对称轴的距离是（ ）格6）点F到对称轴的距离是（ ）格，点F‘到对称轴的距离是（ ）格我们组发现每组对称点到对称轴的距离都( )1111112222相等小结：轴对称图形有哪些特点？对称轴两侧的图形完全重合；对称点到对称轴的距离相等;【应用迁移，巩固提高】你能补全下面这个轴对称图形吗？.2.根据等距离确定对称点1.找到关键点.......3.依次连线..怎样画得又好又快？小结画法：(1)找出所给图形的关键点。(2)数出或量出图形关键点到对称轴的距离，确定关键点的对称点。(3)按照所给图形的形状顺次连接各对应点，就画出了所给图形的轴对称图形。【随堂练习，巩固新知】1.在轴对称图形下面的括号内画“√”。√√√【当堂检测，及时反馈】 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。 试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。5格5格AA第一步：标出点A和点B；第二步：通过数格找到对称点A 和B；第三步：顺次连线。BB3格3格【拓展延伸，能力提升】想一想：如何画这个房子的另一半？看谁画得又快又好？.. A..A′..... BB′六、我真行，小设计师。回家和父母探讨红双喜是如何剪出来的？自己试着剪一个！祝同学们学习愉快！蝴蝶有一按钮用于前进到 比赛 最后一页，脸谱中有一隐形按钮前进至 平面图 13页。叶下有一按钮用于前进到 数字14 页；国旗下有一按钮前进到 字母15 页；剪纸下有一按钮前进到 汉字16 页；蜻蜓下有一按钮到 欣赏 17页。