民族团结教案(8).docVIP

第八课 遵纪守法好公民 民族团结当模范 一、教学目标：1、知识与技能：让学生了解公民、公民意识、国家意识、社会主义法制等知识。2、过程与方法：培养学生阅读、理解、归纳总结等方面的能力，提高爱国主义的情操。3、情感、态度与价值观：培养学生热爱祖国、身为中国人的自豪感。?要求学生将爱国思想与情操体现在日常生活和工作中，真正做到提高觉悟、落实行动。二、教学重点：正确的国家观；公民意识； 三、教学难点：强化公民意识，自觉遵纪守法 四、教学方法：问题驱动法，指导阅读法。 五、教学课时：一课时 六、教学过程： 录音机一台?? 教室前挂一面国旗同时打开录音机，播放?????? 导入新课《中华人民共和国国歌》?（全体起立）师：我们都是中国公民，面向国旗，听着国歌，心潮澎湃。那么什么是公民呢？怎样做个好公民？我们这一节课就来学习这方面的知识。??? ??什么是公民意识 生1：是指具有一国国籍的人。??????????????????????????????????? 生4：国籍的取得有两种方式：（1）出生（2）加入师：非常好。可见因出生而取得国籍是最普遍的方式。上面我们学习了公民含义，那么哪位同学可以总结出中华人民共和国公民含义？班长：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。师：请坐，回答正确。那么我请同学们判断下面几种人是中国公民吗？??????（任何人不论性别、年龄、肤色、民族、职业、健康状况、财产状况、文化程度、政治态度如何，只要具有中华人民共和国国籍就是中华人民共和国公民 。 生5：中华人民共和国公民这个称号是神圣的，我们应该为自己是一个中国人而自豪，我们要争做好公民。???????????????????爱国情感公民意识，争做?????????????????（1）国家意识? 承担爱国好公民公民意识的内容?????????????????????????????????? 义务?????????????????（2）法律意识? 法制观念（师略讲解）师：通过学习，我们知道了怎样做个好公民，请同学们联系实际说说你打算怎样做个好公民？生3：我们要热爱祖国，立志振兴中华，学好法律常识，增强法制观念，争做好公民。师：同学们这一节课学习的很好，我想请同学们说??? 课堂小结说学习本课你有什么收获？（3——5生）（师引导学生交流，互相补充）??????????????????引起情感升华（1）懂得了公民含义。（2）知道了国籍取得的方式。（3）明确了做个好公民的前提。（4）我们为是中国公民而自豪。 七、板书设计 ?什么是公民意识 国家意识? 承担爱国好公民公民意识的内容??????????????义务 ??法律意识? 法制观念联系实际说说你打算怎样做个好公民？ 八、作业：《测评创新》 九、教学反思：