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我与农家书屋作文 【篇一：农家书屋征文】 她与农家书屋 秋风徐徐飘散，冬日款款走来。 转眼间她来农村工作已有数日，总体上还算顺利，可辛苦和烦恼也 有不少。然而很幸运，这里有一个排忧解难、提升能力的好去处 - —农家书屋。 初至农家书屋，缘于一次偶然。原本以为农村图书室必是房屋破陋， 图书陈旧，灰土厚积，无人问津的蓬荜之所。结果，当她走进一间 间宽敞明亮的阅览室，看见一张张整齐有序的书桌，一摞摞门类齐 全的藏书，一个个专心致志的农民读者，心中顿觉无比的欢欣和感 动。欢欣是因为她酷爱读书，感动的是政府对农村文明的重视与支 持，农民百姓对知识孜孜以求的精神。 从那以后，她便成了农家书屋的常客。每逢休息日或闲暇时，农家 书屋几乎都会出现一个娴静的女孩的身影。常常，她只是静坐一隅， 任阳光暖暖的洒落在身旁。起初，她读书的内容大家不得而知，也 不曾有兴趣知晓，心想女孩子无非爱看一些文学类的书籍，抑或是 在为何种考试做复习。直到听说村里的合作社经过她的管理从萧条 落败走向了兴盛，某大户家的食用菌种植由于受到她的指导后产量 节节攀升，某位孤寡老人通过她的帮助从法律途径得到了援助 …… 村民们才开始关注起她来。一时间，她成了农家书屋的明星，更成 了农家书屋里的老师，农民读者们遇到看不懂的地方甚至是不认识 的字也都会去请教她，她均不厌其烦地一一解答。只因作为一名政 府工作人员，作为芸芸民众中的一员，她始终心怀感恩，感恩国家 的这项惠民工程，感恩我们的衣服父母农民，所以她试图竭尽所能， 让农家书这份宝贵的资源真正发光、发热。 她深深懂得，文化是应 该人人享受的，农民也一样，书籍是人类进步的阶梯，农民也渴望 读书，他们需要用知识来改变命运。此前，图书在农村是比较贫乏 的，加之其他各种原因，农村在精神 文化生活方面和城市存在一定差距。正是为了解决农村文化共享的 问题，解决农民 买书难、借书难、读书难”的问题，农家书屋应运 而生。她是多么希望农家书屋能够弥补长期以来农村文化的贫乏， 给农民带来现代科学，带动农民群众自觉摒弃过去低级的娱乐活动， 有力推动农民致富创业和社会就业。让农家书屋成为农村的 致富 屋”、“黄金屋”，让农村在稻谷满仓的同时也筑起垒垒 “文化粮仓 ”。 有人说，农家书屋仿佛是播撒在农家人心田上的种子，若干年后， 一旦种子生根发芽，开花结果，则会发生质的飞跃。 金诚所致，金石为开。在书屋的潜移默化下，没等若干年后，她已 感受到农村面貌愈发变得清新亮丽。瞧，村里破陋的土房已渐渐被 崭新的楼房取代；乡间坑洼的土路也慢慢被平整的水泥路覆盖；先 前的 “垃圾围村 ”、污水横流现象悄悄不见了；村口的孤寡老人也笑 口常开了，邻里间的关系更加和谐了 ……嗬，这样的乡村不正是大 家共同期待的模样 —— 村容村貌整洁、生活方式健康、道德风俗高 尚、公共服务健全、社会和谐安定、农民收入增加、幸福指数提升 的社会主义现代化新农村。她不禁感叹，小小的书屋，大大的力量！ 宁静冬日的午后，携上一本农家书，踏着带有香味的泥土漫步，和 着夹杂乡音的鸟鸣低吟，路过一方鱼塘，经过一孔石桥，驻足一畦 秧苗，兀自沉浸在安静祥和的乡村世界里，她的幸福感和自豪感油 然而生。她想，村民们必定也有同感！ 【篇二：农家书屋征文】 农家书屋好处多 芝麻小学 四（ 1）班 唐恒丽指导老师：贾方昆 学校没有图书馆，以前我认为这没什么不好，课本都读不完，根本 不会借书。今年暑假，不知什么原因，村里挂了 “农家书屋 ”的牌子， 我觉得好奇，便想尝尝新，于是一天下午我和几位同伴到书屋去看 看究竟。屋内虽然只有几个书柜，但是仔细一瞧，什么书都有：我 们喜爱的童话、脑筋急转弯、作文选、小说、中外名著、实际应用 的电工、机械工、电脑操作、农村方面的种养、栽培技术等等，令 人爱不释手。 屋子不大，书本排列的却非常整齐，井然有序，屋子 中间有一张大桌子，还有很多把椅子。屋子里人虽然多，但是并不 喧闹，每个人都安安静静的，不去打扰别人。我看到这个情景，也 不由自主地放轻了脚步，轻声慢步的走到了一个书架前，抽出一本 童话津津有味的看起来，很快一下午时间就过去了。 从“农家书屋 ”出来后，我径直去了奶奶家。一进家门口，我就滔滔 不绝的和奶奶说起 “农家书屋 ”的事。奶奶听了，感慨万分，激动地 说： “是啊，这些年，咱们农村发展的好了，人们富裕了，我们这些 老农民呀，现在都走上水泥路了，中国几千年来的皇粮税也不用交 了，而且还能看上书，这事，在二十几年前的中国，想都不敢想。 自从有了农家书屋，村里的人啊，也都有了知识，长心眼了。 “农家 书屋 ”真是好啊！ 回家之后，我一直在想： “农家书屋 ”带来的好处可真大 啊！书，现在已经成为了人们生活中的一部分了， “农家书屋 ”给人 们带来了无限的乐趣。农家书屋一定会发挥意