六年级作文之中小学生守则发言稿.docxVIP

中小学生守则发言稿 【篇一：中小学生行为规范的演讲稿】 中小学生行为规范的演讲稿 纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多 事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通 规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任 何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会 过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该 怎么做不该怎么做。 但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的, 所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动， 自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕 达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律 并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创 造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。 学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能督促和鼓励我们 自觉自律。它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是 一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我 们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会的一员，我相信每 位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大 家服务。 要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方 面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对 【篇一：《中学生行为规范》演讲稿】 《中学生行为规范》演讲稿 新的一天里，我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进，今天的 奋斗是为明天的成功。社会需要的是合格的人才，合格的人才来自 合格的学生。那么，我们怎样才能成为一个合格的中学生呢？是不 是象很多人所认为的 学习好就是优秀的学生”呢？ 其实这样的想法太天真单纯而且是错的。毫无疑问，在学校里，我 们不仅要学会学习，更要学会做人，因为，只有学会做人，才会更 好地求知，才会创新，才会进步。 “没有规矩不成方圆 ”，为保证人们正常的生活，每一个国家都有自 己的法律，与此同理，在学校里我们要成为合格的学生，最基本的 就是应该遵守《中学生守则》和〈中学生日常行为规范〉，遵守校 纪校规，因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。从小，父 母就教育我们，做人要诚实，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他们 教我们如何与周围的人相处，如何礼貌待人。然而，随着我们年龄 渐渐增长，时光的流逝也带走了童年的稚趣，长大与成熟，我们的 心灵是否依然洁净？ 我们扪心自问，重新好好看看《中小学生守则》和〈中学生日常行 为规范〉之后，你、我、他、她，我们又有谁能完全做到了呢？ 是 的，或许你会说： “每一个人都不可能是十全十美的 ”然而同学们， 如果我们因此就不去努力做，我们又怎么能够成为合格的中学生呢？ “勿以善小而不为，勿以恶小而为之 ”我们只有努力去做好应该做的 事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什 么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，才 能有正确的道德选择与正确的道德行为能力，也才有可能成为真正 合格的中学生。 【篇三：小学生守则演讲稿】 小学生守则演讲稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好 !我叫 xx-x ，是一年级一班的学生，我演讲的题目是《学习日 常行为规范，做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛，我感到 无比自豪。希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》 和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我 们的校园，美化我们的心灵。做为一个文明的小学生，不论在校内、 校外都要遵守礼仪。你听： “老师早 !老师好 !对不起 !没关系 !请!谢谢 ! 这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身 影.这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗 ?可是在我 们身边，在一部分同学身上 ,还有一些不文明的行为。校园内 ,能见到 与我们美丽的校园极不和 -谐的垃圾 ,部分同学讲脏话 ,粗话 ,甚至还有 个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢 ? 我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人 讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更 加温暖，和 -谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。 播种一种行为，收获一种习惯 ; 播种一种习惯，收获一种性格 ; 播种一 种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为习惯，需要老师 的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守 则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸 上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人 的举手投足之间 ,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学 生日常行为规范》的东风 ,从现在做起 , 从自己做起 ,从点点滴