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向往的阳光作文 篇一：我向往蔚蓝广阔的天空】 向往仿佛是一滴晶莹剔透的露珠，悄悄的钻进花苞里，期待太阳升 起时， 缓缓地向上浮起。向往犹如一条潺潺的小溪，毫无畏惧地冲 上那嵌满尖棱的岩石，奔向属于自己的大海。 我向往一种叫做平淡的生活。悠闲，舒适，清静正是我心中的向往 我愿当一名自然人，远离喧嚣的城市，远离污染的尘埃，远离疯狂 的竞争！让心中多一份平静，多一份豁达，拥有 “采菊东篱下，悠然 见南山 ”的惬意。 就像书中写的那样，清晨，踏着那皎洁的月光， 远处是连绵起伏的山脉， 悠闲是一幅充满诗意的画。独坐在竹亭下，品尝着那富含弄弄香甜 的山茶，轻摇着一把竹扇，习着 清风，心中好不惬意。 舒适是一种无声的体验，躺在藤椅上，耳畔飘来一阵优美的笛声， 即使 我步入梦香，依然能听见竹林里婉转清脆的鸟鸣声。时不时， 竹林中间夹着 的露珠窜入我的口中，流出一丝清甜。有时，落在我 干裂的嘴唇上，正好润 湿了它，此时心中流露出的只有笑容。 清静是一副墨香浓重的书法作品，沿着苍翠的竹林小道，耳旁是清 脆的鸟鸣，潺潺的溪水，看着叶子露出滴滴晶莹剔透的露珠，太阳 从东方缓缓升起，暖暖的阳光普照大地，在绿色的田野上，随着春 风的节奏而舞动，没有玫瑰的娇艳，没有牡丹的妖娆，更没有百合 浓郁的芬芳，只有最纯真美丽，简单而豪放！ 这就是我向往的生活， 一种平淡的生活。 【篇二：向往 “苹果 ”（800字）作文】 精选作文 :向往 “苹果 ”（800字）作文 看完题目，不用大笑，我向往的 的确是苹果。 我看过一篇文章：一个比我大一些的上海女孩，将生活中的各种挑 战、机遇看成一个个苹果。 她考上了重点中学，还成为《小伙伴报》的主编。那个女孩真的摘 到了许多红艳艳的苹果。 现在，我面前也有同样的一棵苹果树。我跳起来，摘下了一个苹果， 上面写着：成为文明学 生。我咬了一口，甜滋滋的。我又摘下一个苹果，咬了一口，味道 有点不同于前一个，我很 诧异，仔细看了看上面：学习成绩优秀。我笑了一下，因为我的成 绩还有待于提高。我将两 个苹果放入篮中。树上还有很多诱人的苹果，我又伸手去摘，可是 我没有成功。我压低树枝， 看见上面写着：克服不认真，不仔细的缺点，我叹了一口气，看来 我暂时是摘不到这个苹果 了，因为我知道，我只有改掉不认真，不仔细的缺点，才可能摘到 这个苹果。 我继续摘 下来几个苹果。仰头一看，苹果树最顶部的那个苹果是最大、最漂 亮的，可是它实在是太高 了，高的让我看不见它上面写的是什么。我想，那个苹果到地面的 高度，就是代表要想摘到 它困难程度。我想：也许直到最后，我也无法摘完树上所有的苹果。 但是，我要用我一生的 精力尽力去摘下树上所有的苹果，虽然有点不太现实。 相比较一下， 树上的苹果数不胜 数，而我的篮子里只有很少的几个苹果。这说明，我需要完成更多 的挑战，改掉自身更多的 缺点，我才能装满我的篮子。也许我会碰上更多、更大的困难，但 是我不怕，因为我篮子里 的苹果多了。妈妈常跟我说：一分耕耘，一分收获，有付出就有回 报。。 有些苹果，对于 我来说，想要得到它会很困难。有的如大海捞针，有的似水中捞月， 还有的像一场梦。不 要笑我，我想拥有树上所有的苹果。我不仅希望而且相信，通过我 的坚定的毅力和不断努力， 我能摘下苹果树上所有的苹果！ 我向往的不是真正的苹果，而是人 生面临的所有挑战和 困难！朋友们，和我一起跳起来吧，摘下那些属于我们自己的苹果！ 六年级 :尚楚晴 篇一： 2014 高考满分作文 —— 浙江卷 浙江卷 真题再现 阅读下面的文字，根 据要求作文。 （60 分） 门与路，永远相连。 门是路的终点，也是路的起点。它可以挡住你的脚步，也可以让你 走向世界。 大学的门，一边连接 已知，一边通往未知。学习、探索、制造，是它的通行证；大学的 路，从过去到未来，无数 脚印在此交集，有的很浅，有的很深。 综合上述材料，结合 你的所感所思。写一篇不少于 800 字的文章。 【注意】①自拟题目， 选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含意的范围作文。③ 明确文体，但不得写成诗 歌。④不得抄袭、套作。专家解析 一、命题传承 浙江省 2011 年是命 题作文“我的时间 ”，但是限制很明显 ——“他人的成功很难复制，因 为时间在变 ”、 “在合适 的时间里做好该做的事 ”。 2012 年是材料作文，采用网民对材料的 议论引出作文的主题 —— “路边鼓掌 ”与 “路上奔跑 ”。 2013 年是采用一种有别于其他省市高考 作文的新形式 —— 围 绕统一话题下多则材料的呈现，综合起来看这三段话，中心意思是 要让考生思考现实中 “童 心早泯 ”的问题。 2014 年浙江高考作文的命制方式沿袭了前几年的 老璐，综合材料的内容， 结合自己的所感所思写一篇作文。 2014 年的高考作文