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四年级语文下册课内阅读答案 篇一：四年级语文下期课内阅读复习题及答案】 s=txt1 、《桂林山水》 我攀登过（峰峦雄伟）的泰山，游览过（红叶似火）的香山，却从 没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起，各不 相连，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋， 色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好 像一不小心就会栽倒下来。 、桂林的山的特点是奇、秀、险。文中最能体现桂林的山 “奇”的特 点的词语有拔地而起、各不相连、形态万千。 、找出你最喜欢的比喻句划上 “”，再写一个描写水的比喻句。 西 湖的水面就像未打磨过的镜子。 3、文中三次出现带有 “啊 ”的句子，你打算用赞叹的语气去读，因为 它表达了作者喜爱和赞美桂林山水的思想感情。 4 、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空 中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了 连绵不断的画卷，真是 “舟行碧波上，人在画中游 ”。 、《记金华的双龙洞》 路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急， 溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口，那溪流 就是从洞里出来的。 、找出短文的两对反义词，写在下面的括号里。 （宽） --（窄） （缓） --（急） 、仿照 “或浓或淡 ”这种结构写词语： 多姿多彩、无法无边、自言自语、百发百中 3、模仿文中划线部分，用 “??时而??时而 ??”造个句子。 变色龙时 而变成蓝色，时而变成绿色。 4 、从 “溪声也时时变换调子 ”这句话，怎样的心情？ 答：我体会到作者当时的心情是轻松、愉快的。 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的， 很宽。走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶， 在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口 的右边往外流。这是外洞。 1 、这段话描写了洞口和外洞。 2 、外洞的特点是宽大，用 “——”画出这段话中具体表现外洞的特点 的语句。 3、 作者在具体介绍外洞的特点时，用了（ a）、（ c）两种方法。 a 、打比方 b 举例子 c 列数字 d 拟人 4、 作者在介绍洞口的时候，用 “在那里聚集一千或八百人开个会， 一定不觉得拥挤 ”来说明，你觉得这样介绍有什么好处 ? 答：我觉得好处是：用列数字的方法形象地写出了双龙洞的宽大和 宽阔。 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小 的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽 油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条 黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳 和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以 及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端， 再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。 在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么 大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。 1 、 “石笋”的“笋”字用音序查字法，应查字母（ s） ；用部首查字法 应查（竹字头）部，再查（ 4）画。 2、 在文中找出下列词语的近义词。 观看（观赏）黑暗（漆黑） 3、 用“——”画出写内洞很黑的句子。内洞一团漆黑，什么都看不见 4、 用“~~~~”画出写内洞很宽的句子。 “工人提着汽油灯，也只能照 见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。 ”“洞里走 了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。 ” 5、 结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？ 因为洞顶有两条龙，所以叫双龙洞。 、《中彩那天》 “过来，孩子。 ”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩 票存根，号码分别是 05102 和 05103 。中奖的那张号码是 05102 。 母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中 彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的 k字。母亲告诉我：“k字代表库 伯，你父亲的同事。 ”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张， 并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那 k 字用橡 皮擦过，留有淡淡的痕迹。 “可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！ ” 我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在 拨电话号码，是打给库伯的。 第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我 们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事 情。 成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中 彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。 1 、我能在括号里填上恰当的词。 （危险）的事情 （温柔）地安慰 （深刻）的体会 2 、在文中找出下面词语的近义词。 印痕 — （