7.1《物体是由大量分子组成的》教案（新人教版选修3-3）（2020年整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 第七章 7.1、物质是由大量分子组成的 教学目标： （1）知道一般分子直径和质量的数量级；（2）知道阿伏伽德罗常数的含义， 记住这个常数的数值和单位；（3）知道用单分子油膜方法估算分子的直径。 重点、难点分析 1．使学生理解和学会用单分子油膜法估算分子大小（直径）的方法； 2．运用阿伏伽德罗常数估算微观量（分子的体积、直径、分子数等）的方法。 主要教学过程 自古以来，人们就不断的研究物质的组成 1、 2500 年前，古希腊德谟克利特认为，物质是由不可再分的“原子”构成。 2、 我国古代学者认为，“语小，天下莫能破焉” 从本章开始学习热学，研究与热现象有关的事物，研究热现象的规律，从宏观的内能和微 观的分子运动论两个方面讨论热现象，两种方法相辅相成，使人们对热现象的研究越来越 深入。 初中讲过的分子运动论的内容 1、 物质是由大量分子构成的――大小、质量、动能？？？ 2、 分子永不停息的做无规则的运动――根据什么？？？ 3、 分子间存在着相互作用的引力和斥力。――怎样变化？？？ 分子是具有各种物质的化学性质的最小微粒，在热学中，原子、离子、分子这 些微粒做热运动时，遵从相同的规律，所以，统称为“分子” 热学内容简介 1．热现象：与温度有关的物理现象。如热胀冷缩、摩擦生热、水结冰、湿衣服晾 干等都是热现象。 2．热学的主要内容：热传递、热膨胀、物态变化、固体、液体、气体的性质等。 3．热学的基本理论：由于热现象的本质是大量分子的无规则运动，因此研究热学 的基本理论是分子动理论、量守恒规律。 新课教学过程 一．分子的大小。分子是看不见的，怎样能知道分子的大小呢？ （1）单分子油膜法是最粗略地说明分子大小的一种方法。 介绍并定性地演示：如果油在水面上尽可能地散开，可认为在水面上形成单分子 油膜，可以通过幻灯观察到，并且利用已制好的方格透明胶片盖在水面上，用于测定 油膜面积。如图1所示。 v 粗测：d = （单层、球形、空隙1+1≠2 根据估算得 s 出分子直径的数量级为10-10m。） （2）利用离子显微镜测定分子的直径。 看物理课本上彩色插图，钨针的尖端原子分布的图样：插图的中心部分亮点直接 反映钨原子排列情况。经过计算得出钨原子之间的距离是2×10-10m。如果设想钨原子 是一个挨着一个排列的话，那么钨原子之间的距离L就等于钨原子的直径d，如图2所示。 学 海 无 涯 （3）扫描隧道显微镜 （几亿倍） 注意：（1）用不同方法测量出分子的大小并不完全相同，但是数量级是相同的。 测量结果表明，一般分子直径的数量级是10-10m。例如水分子直径是4×10-10m，氢分 -10 子直径是2.3×10 m。 （2）指出认为分子是小球形是一种近似模型，是简化地处理问题，实际分子结构 很复杂，但通过估算分子大小的数量级，对分子的大小有了较深入的认识。 二．阿伏伽德罗常数 提问：在化学课上学过的阿伏伽德罗常数是什么意义？数值是多少？明确1mol物 质中含有的微粒数（包括原子数、分子数、离子数……）都相同。此数叫阿伏伽德罗 23 23 常数，可用符号N 表示此常数， N =6.02×10 个／mol，粗略计算可用N =6×10 个 A A A ／mol。（阿伏伽德罗常数是一个基本常数，科学工作