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部编教材重难点分析表单 学生前测 《青蛙卖泥塘》第一课时的重点是能正确、 流利地朗读课文， 了解 重难点 青蛙是怎样不断改进泥塘建设的。 进行语言文字训练，扫清字词障碍，培养学生语感，学习语 重难点前提 言文字表达。 1、你能正确读出这些词语吗？自由朗读试一试，读准字音。 青蛙 搬家 倒好 草籽 泉水 破开 应该 前测题 2 、读长句子：于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 读准字音上，学生做的很好，都能注意到“搬”、 “泉”都是 前鼻音，“籽”是平舌音，整体认读音节，“应”是后鼻音、整体 认读音节。 结果分析 对于长句子， 读的时候不仅要注意逗号的停顿， 还要注意句子 中间的停顿。 该句正确停顿如下： 于是/ 他/ 就去 / 采集 / 草籽，播撒 在/ 泥塘/ 周围的 / 地上。 内容与重难点分析 这节课的重点把朗读训练和词语教学紧密地结合，在品词析 句中体验语文的魅力， 让学生习得必要的读书方法， 培养学生对于 重点分析 语言文字的感悟、 体验的能力。 在愉快、分享中激发孩子学习的欲 望。 1、二年级的学生注意力持续时间不长，容易分散，无法坚持。 难点分析 2、学生对知识的迁移或应用能力较弱。 3、缺乏认知前提，学生受生活环境局限导致的思维定势的干扰。