2019年法制教学计划及教案.docxVIP

2018 —2019年度第 二 学期 三 年级 法制 教学工作行动计划表 教者 性别 民族 学历 职称 学生人数 王景智 男 汉 大专 小学高级教师 50人（其中:女人） 现 状 学生从幼儿园进入小学全新的环境 ，相对陌生，也充满了对新环境和新事物的 分 好奇和新鲜感，也有对未来学习生活的迷茫和恐惧心理。 析 1.学习《守则》、《规范》的内容， 使同学们对“守则规范” 有更加深刻的认识。 更好地理解和运用守则规范。 2?使学生懂得五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，我们要尊敬五星 教 红旗。 学 3?国歌也是祖国的象征，是民族精神的象征。 目 4.懂得孝敬父母是做人的根本，也是我国法律规定的每个公民必须履行的义 标 务。要善于在日常生活中，学会用多种方式表达对父母长辈的孝心。 5.进 「步了解《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中华人民 共和国预防未成年人犯罪法》等与少年儿里有关的法律法规。 6.体验规则与人们的密切关系，了解规则与学生生活相关的规则。 提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做 教 教 学 活 动 或 措 施 从小树立尊敬、热爱、维护国旗、国歌、国徽的观念，增强爱国主义情感。 3?使学生明确升降国旗不是一种简单仪式，知道升国旗、唱国歌时要立正、敬 礼。 培养自己对父母和长辈的孝心，并努力将孝心转化到我们平时的一言一行之 中，以报答父母的养育之恩。 利用一些典型案例，了解有关的法律知识。 初步形成遵纪守法的意识，能控制自己的行为，遵守活动的规则和学校的纪 律等 2018-2019年度第 二学期 三年级 法制 学科教学进度表 开课日期 每周节数 总授课节数 考试次数 教材版本 2019年2月25日 1 16 1 周 次 时间 教学内容 完成情况 1 2.25---3.1 2 3.4---3.8 遵守小学生守则 3 3.11---3.15 4 3.18---3.22 五星红旗是伟大祖国的象征 5 3.25---3.29 6 4.1---4.5 国徽是伟大祖国的标志 7 4.8---4.12 8 4.15---4.19 国歌是民族精神的体现 9 4.22---4.26 10 4.29---5.3 孝敬父母是美德  11 5.6--5.10 12 5.13---5.17 未成年人自我保护和安全求助常识教育 13 5.20---5.24 14 5.27---5.231 遵纪守法、从我做起 15 6.3---6.7 16 6.10---6.14 规则、法律在集体生活中的作用 17 6.17---6.21 18 6.24---6.28 期末检测 19 7.1---7.5 20 7.8---7.19 第一课 遵守小学生守则 教学目标： 学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加 深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。 提高学生的道德修养， 牢固树立规范意识， 增强自觉性。 培养学生从 现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 教学重点难点： 让学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯。 教学准备： 准备《守则》、《规范》为内容的题目。 教学过程： 一、揭示主题 教师：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说 做什么事都得讲个规则，我们的《小学生守则》、《小学生行为规范》， 对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习 惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则新规范 做文明小学生”的活动。 1.规范包括哪些方面的内容 ? 2.小学生日常行为规范的第 1 条内容是什么？ 《小学生守则》的第六条内容是什么？ 请说出五种文明用语。 交通方面应该注意哪些事项？ 二、诗歌朗诵《种下一个好习惯》。 2019 年法制教学计划及教案 世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一 种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望 自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！ 1.我做完作业就帮家长做事 ――这是爱劳动的好习惯。 2.我一有空闲就看课外书 ―― 这是爱读书的好习惯。 我每天早晨都到室外进行体育锻炼 ―― 这是爱运动的好习惯。 妈妈给我的零花钱我都攒起来 ―― 这是勤俭节约的好习惯。 课堂上我能严格要求自己 ――这是遵守纪律的好习惯。 三、小结 习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神， 有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔， 鲜花因芬芳而美丽， 校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成 功的大门，中华民族是礼仪之帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起， 学规范，用规范，争做文明好少年。老师相信，在今后的生活中，学习中