小学教师资格证综合素质答题模板-参考.docxVIP

教师资格证 小学《综合素质》 答题模板 答题模板 第一步:判断行为性质,判断老 师行为对错。 第二步:理论知识+解释+材料分 析 第三步:总结。 材料 + +请你从教育观的角度来分析XX老师的行为。 答：材料中教师的行为是正确的，体现了XXX的要求。(or:材料中教师的行为是错误的,没有做到XXX的要求。) 首先，XX老师的教育教学行为体现了(or:违反了)素质教育是面向全体，促进学生全面发展的教育素质教育要求全面发展和整体发展,要求德、智体、美等各方面并重,要求全面发展学生的思想政治素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体理素质和审美素质等。材料中体现了(or:违反了)这一点。 其次，，XX老师的教育教学行为体现了素质教育是促进学生个性健康成长的教育。素质教育强调教育要尊重和发挥学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神,使学生活泼地成长。材料中体现了(or:违反了)这一点。 第三，XX老师的教育教学行为体现了素质教育是以培养学生创新精神与实践能力为重点的教育。素质教育要完成培养创新精神和培养创新型人才的特殊进学生个性健康成长的教育。素质教育强调教育要尊重和发挥学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神,使学生活泼地成长。材料中体现了(or:违反了)这一点。 第四，XX老师的教育教学行为体现了素质教育是以培养学生创新精神与实践能力为重点的教育。素质教育要完成培养创新精神和培养创新型人才的特殊使命。材料中体现了(or:违反了)这一点。 最后， XX老师的教育教学行为体现了素质教育是着眼于学生终身可持续发展的教育。素质教育不单纯要看学生现在的成绩,还应该关注到他的将来。材料中.,,体现了(or:违反了)这一点。 总之，XX老师的教育教学行为是正确的(or:错误的)。我们应该像他学习(or:应该加以改正。)可判音 材料++请你从学生观的角度来分析XX老师的行为。 答：材料中教师的行为是正确的，体现了XXX的要求。(or:材料中教师的行为是错误的，没有做到XXX的要求。) 首先，以人为本”的学生观认为学生是具有独立意义的主体。学生是独立于教师头脑之外的，,不以教师意志为转移的客观存在，学生是学习的主体。材料中......体现了(or:违反了)这一点。 其次,“以人为本”的学生观认为学生是发展的人。每个学生都具有巨大的发展潜能，每个学生都是处于发展过程中的人，我们应该用发展的眼光看待学生。材料中体现了(or:违反了)这一点。 最后，“以人为本”的学生观认为学生是具有个性与差异的人,要以承认学生差异和个性发展为基础，对待学生应该因材施教，,具体问题具体分析。材料中....体现了(or:违反了)这一点。 总之，XX老师的教育教学行为是正确的(or:错误的。)我们应该像他学习(or:应该加以改正) 材料++请你从教师观的角度来分析XX老师的行为 答:材料中教师的行为是正确的，体现了XXX的要求。(or:材料中教师的行为是错误的，没有做到XXX的要求。) 首先，新课程背景下的教师观强调,教师应该是教育教学的研究者。新课程要求教师应该是个研究者,在教学过程中以研究者的心态置身于教学情境中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对出现的教学问题进行研究。材料中......体现了(or:违反了)这一点。 其次，新课程背景下的教师观强调，教师在对待自我上不断反思。教师应该养成反思的习惯，反思自己授课的优缺点,促进自己不断成长。材料中，体现了(or:违反了)。 第三，新课程背景下的教师观强调，教师在对待与其他教育者的关系上强调要合作，老师帮助新老师成长，同事之间共同进步。材料中体现了(or:违反了)这一点。 第四，新课程背景下的教师观强调，教师是学生学习的促进者,在教学的工作上应该帮助和引导学生成长。材料中体现了(or:违反了)这一点 第五，新课程背景下的教师观强调,在师生关系上要尊重和爱护学生。学生在课堂中具有主人翁的地位,教师要尊重和关爱学生。材料中体现了(or:违反了)这一点。 第六，新课程背景下的教师观强调,教师是课程的开发者。教师在日常生活中要不断学习，将自己学习到的知识运用到课堂中，开发和创新我们的课堂。材料中....体现了(or:违反了)这一点。 总之，XX老师的教育教学行为是正确的/错误的〔我们应该像他学习/应该加以改正〕 材料++请你从教师职业道德的角度来分析XX老师的行为 答；材料中教师的行为是正确的，体现了XXX的要求。(or:材料中教师的行为是错误的，没有做到XXX的要求。) 首先，XX老师的做法符合了关爱学生的要求,关爱学生要求老师要尊重爱护学生，平等尊重学生。材料中XX老师...体现了/违反了关爱学生的要求。 其次，XX老师的做法符合了教书育人的要求，教书育人要求老师要注重学生全