XXX复学演练计划.doc

XXX学校疫情防控期间复学演练方案 为提高日常防范和应急处置能力，根据我校制定的“两案9制”和相对应的实施细则，学校决定开展疫情防控期间复学实战演练活动。 活动时间：2020年4月1日8:00至13:30 参与人员：学校所有教职工 演练流程图：（见附件） 一、走读生及教职工晨检、出入人员管理，住宿生晚检演练 岗位设定 学校大门：门卫一名，XXX， XXX（督促“学生”有序进入校园，一般由值班教师担任） 电瓶车充电棚：XXX（督促学生进行体温体测） 热成像检测区：XXX（带领异常人员到隔离观察室并报告） XXX（记录数据） XXX（带领异常人员到临时隔离区进行复检） 隔离观察室：XXX（着防护服在隔离观察室待命） 外来人员一：XXX 外来人员二：XXX 体温异常人员一：XXX 体温异常人员二：XXX 接待人员：XXX 其他教职工充当学生 演练过程 8：00各岗位人员就位； 所有教职工在校门外等候； 门卫将校大门打开约3米宽，各教职工陆续进入校园，间隔一米。步行入校园的直接到热成像检测区进行检测，骑电瓶人员将车骑到车棚处后进行检测 教职工检测时，自报姓名，XXX根据花名册进行登记，发现异常人员“XXX、XXX”由XXX带到“晨检临时隔离区”5分钟后用温度计进行二次腋下测温； XXX二次测温后正常。XXX二次测温后仍异常，由XXX电话XXX，带至隔离观察室门口由XXX接待入室，途中电话XXX； 刘艳梅接待XXX，等待XXX预判结果（上报、告知家长、告知社区医院），本环节结束立即切入《消毒演练》； 其他人员全部入校晨检后进入教室等待，XXX与XXX校外等待，XXX，XXX，XXX，XXX原地等待； 门卫关闭校大门； XXX询问门卫，告知来校原因与对应部门后，由门卫用体温枪测体温，体温异常，拒绝入内； XXX询问门卫，告知来校原因与对应部门后，门卫测温，电话至XXX，门卫做好登记，XXX来校门口接待入内，5分钟后，XXX护送XXX离校，门卫做好离校登记； XXX将晨检数据上报XXX并做简单汇报，XXX电话至班主任（XXX）告知其班上XXX未来校，5分钟后，XXX回电告知未来校原因，XXX登记备案； XXX，XXX，XXX折返入校进教室； XXX，XXX吹哨集合教室内“学生”，并带至保温检测区进行晚检演练（带到即可）； “学生”折回由春风楼前门进入教室，进行《上课及健康巡检演练》； 食堂人员参照外来人员出入校园演练； 本演练结束。 演练要求 全程佩戴口罩，外来人员开车来校的将车停在校外，其他开车来校人员将车停校内后再到校外等候。演练若已经开始，开汽车来校人员最后入校（映射到实际中，着急入校的，需将汽车停校外步行入内）。 二、上课及健康巡检演练 岗位设定 任课教师：XXX 值班教师：XXX XXX 其他教职工充当学生 一楼XXX教室作为演练教室 演练过程 值班教师（XXX XXX）手持《值班教师、班主任健康巡检表》在春风楼前门随机抽检并做记录； 教职工入教室坐定； 任课教师（XXX）持《任课教师健康巡检表》入教室，询问健康情况并环视一周； 本演练结束。 演练要求 全程佩戴口罩，可以穿插举手自报异常情况。 三、就餐演练（可真实进行） 岗位设定 后厨及食堂工作人员：食堂工作人员 食堂大厅管理：XXX XXX 就餐等待秩序：XXX XXX A组学生：男教职工 B组学生：女教职工 演练过程 任课教师（XXX）宣布下课，切入《教学楼消毒演练》； 所有学生从春风楼步行至食堂； A组学生洗手后进入食堂大厅，排队打菜后在大厅管理的指引下入座就餐； B级学生在食堂外或是女生宿舍内等候，由何新红到女生宿舍通知来食堂就餐； 春风楼消毒演练人员（XXX XXX XXX）及食堂管理人员（XXX XXX XXX XXX ）到教职工食堂就餐，进入教职工食堂就餐演练； 学生就餐演练完毕后“学生”进入宿舍区等待教职工就餐演练结束（每个寝室均要有人）； 就餐演练完毕后切入《食堂消毒演练》 本演练结束。 演练要求 等待就餐时佩戴口罩，就餐时摘下口罩，就餐完毕后立即戴上口罩。 四、宿舍管理及宿舍消毒演练 岗位设定 男宿舍学生：男教职工 女宿舍学生：女教职工 男宿管：XXX XXX 女宿管：XXX XXX 演练过程 各人员就位后，XXX与XXX分别吹哨叫寝通知各寝室打开窗户并将名自寝室的垃圾带出宿舍放到宿舍门口的垃圾桶内，所有“学生”到宿舍外集合； 何新红与项顺利立即到热成像体温检测区等待； 汪秀伟与戴素华分别带领男女“学生”到热成像检测区进行午检（带到即可，无需演练）； 各班“学生”回到教室将所有窗户打开； XXX、XXX、XXX、XXX分别回到宿舍进行宿舍消毒（示意即可）； 本演练结束。 演练要求 宿舍内可不戴口罩，出宿舍区戴上口罩集合。可以穿插进行有人呕吐的消毒。 五、教学