初中语文 古代汉语复习.docVIP

“爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。”其中“亟”的含义是（ 屡次 ） “大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。”句中“甲兵”的含义是（甲：铠甲 兵：武器 ） “不虞君之涉吾地也，何故？”其中的“虞”和“涉”的含义分别是（虞：猜测，预料 涉：踏入，进入 ） “将虢是灭，何爱于虞！且虞能亲于桓、庄乎，其爱之也？”句中的“之”是代词，指代的对象是（ 指虞 ） “初，郑武公娶于申，曰武姜。”其中第二个“武”的用法是（ ） “靡不有初，鲜克有终”中“克”的意思为（ 能 ） “衣裳”这个复合词的构成方式是（ 联合 ） “颜渊蚤死”中蚤是（ 蚤通早，过早的 ） “以刀劈狼首”中“狼”充当（ 定语） “登轼而望之”中“登轼”充当（ 状语） “三岁贯女，莫我肯顾”中“女”是（ 通：汝，暗指统治者 ） “小学”的含义在古代是指（ 文字，后来尤其是清代包括了形，音，义三个方面） 《说文解字》首创部首排列法，全书共分部首（ 540个 ） “齐王使使者问赵威后，书未发”中“发”的意思是（启封 ） “好”的本义是（泛指一切美好食物 ） “访”的本义是（ 广泛征求意见，问询 ） “反”的本义是（ 通：翻，翻转，颠倒 ） “如”的本义是（ 随从，依照 ） “奔”的本义是（ 快跑 ） “谢”的本义是（ 认错，致歉 ） “责”的本义是（ 债款，债务，索取（财务） ） “让”的本义是（ 责备 ） “战”的本义是（ 作战 ） “见”的本义是（视也，看到 ） “望”的本义是（ 远望 ） “信”的本义是（ 真心诚意） 在“孟姜、伯姬”这样的姓氏中，在姓前加“孟、伯”表示（ 排行 ） “辟”的本意是（ 施加刑法 ） “引”的本义是（ 拉开弓 ） “执事不以衅鼓，使归即戮，君之惠也。”全句属于（ 判断句 ） “夫人朝夕退而游焉。”该句中“焉”的词性是（语气助词） “我之怀矣，自诒伊戚，其我之谓矣”一句中“谓”的宾语是（ 之 ） 上古汉语中表示行为数量的句法，一般是把数词直接放在（ 动词的前面，而不用表示动量的量词 ） “范增数目项王，举所佩玉珏以示之三”一句中的“三”是作（ 补语 ） 古代汉语中，变更动宾词序时，常用代词“是”或者“之”复指提前的宾语。但如果被提前的宾语是代词的话，一般只用（ ） “君子不器。”中“器”字（ 器具 ） 下列各句中，“勿”字并非用于祈使句的是（ ） 古汉语中“未”一般相当于“没有”，也有相当于“不”的，下面的句子 中“未”相当于“不”的一句是（ ） “人无远虑，必有近忧”一句中的“远虑”充当（ 宾语 ） “默而识之，学而不厌，诲人不倦”中“识”的意思是（ 记住） “默而识之，学而不厌，诲人不倦”中“厌”的意思是（厌烦 ） “孟尝君使人给其食用，无使乏”中“给”的意思是（动词，供应，供给 ） “岂不榖是为？先君之好是继”中“不榖”的意思是（ 齐侯的自称（我） ） “既东封郑，又欲肆其西封”中“肆”意思是（ 扩张 ） “辅车相依，唇亡齿寒”中“辅”意思可理解为（ 颊骨 ） “大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。”中“完”的意思是（ 修缮 ） “乐岁终身苦，凶年不免于死亡。”中“死亡”的意思是（ 死亡和逃亡 ） “故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。”中“妻子”的意思是（ 妻子和儿女 ） 我国第一部按部首编纂的字典是（ 《说文解字》 ） 以下不属于中国古代小学内容的是（ ） “邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”其中对“加”的表述正确 的是（ 增多 ） 下列各组字中，全部属于会意字的是（ ） “本无其字，以声托事”是指（ 假借） “庄子持竿不顾。”中“顾”的用法是（ 本义） “术”的本义是（ 城邑中的道路 ） “公入而赋：‘大隧之中，其乐也融融。’”姜出而赋：“‘大隧之外，其乐也洩洩’。”使用 了什么修辞？（ 互文 ） “汤之问棘也是已”的“之”的用法和意义是（ 用在主谓之间，取消句子独立性 ，无实义 ） 古代汉语中有很多谦词，有哪些？鄙人，仆，愚，犬子，贱内，寒舍，鄙舍 解释括号内词语的意义并指出词性：都城过百（雉），国之害也。__长三丈高一丈，_