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学 海 无 涯
一年级《开学第一课》主题班会教案
1、活动目的:
(1)、通过教学,使学生知道春季节常见的传染病。初步知道这些传
染病是通过空气传播的。
(2)、通过教学使学生知道预防传染病的主要方法,并养成良好的个
人卫生习惯。
(3)、了解校园安全隐患。
(4)、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
2、过程与方法目标:
通过对教学资料的观察分析,培养学生的观察能力、思考分析和
归纳总结能力。
3、情感态度与价值观目标:
通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的了解,激发
学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。
教学重难点:
知道怎样预防春季传染病 教学过程
一、导入新课。
师:寒冷的冬天过去了,万物复苏了。但春天刚刚来到,天气还
较冷,不时有冷空气南下,这个季节是传染病流行的季节,比如说感
冒是常见的呼吸道传染病。为了更好地预防疾病、治疗疾病,使每个
人更健康幸福地生活,就需要我们对春季传染病有充分的了解。这节
课让我们来共同关注春季传染病及其预防。
学 海 无 涯
二、学习新课。
师:谁得过感冒的?感冒时有什么感觉呢? (学生讨论,自由发言)
师:请同学们能说说感冒是怎样传给健康人的吗? 说话
咳嗽 空气 呼吸
病人喷嚏带细菌的飞沫健康人吐痰 师:多
数传染病是靠空气来传播的。
三、了解春季的常见传染病。 春季的常见传染病有以下几种:
1、流感
流感是常见的呼吸道传染病,潜伏期1—3 日,主要症状为发热、
头痛、流涕、咽痛、干咳,发热一般持续 3—4 天,也有表现为较重
的肺炎或胃肠型流感。
2、麻疹
是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期8—12 日,主要症状为
发热、怕光、流泪、流涕,眼结膜充血,出现口腔粘膜斑及全身斑丘
疹。
3、流行性腮腺炎
是由流腮病毒引起的急性传染病,伏期 14—19 日,发热,耳下
或下颌角疼痛,以耳垂为中心 1—2 天内迅速肿大,张口和咀嚼时疼
痛D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病,临床
特点为发热,咽炎、全身弥漫性皮疹,疹退后伴皮肤脱屑等,潜伏期
1—7 天
学 海 无 涯
师:刚才我们知道了像感冒等疾病是靠空气传播的。得了这些病
影响我们的学习,会损害我们的健康,那我们怎样来预防呢?
四、如何预防?
不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是相通的,
我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播。
1、保持教室空气流通,每天开窗通风换气,家里也应该提醒爸
爸妈妈多开窗来吸收新鲜空气。
2、适当参加体育运动,参加老师组织的游戏活动。每天参加晨
间锻炼,多散步、慢跑、做操,舒展筋骨,增强体质。
3、注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降。
4、尽量少到空气不流通、人口多的公共场所,如麻将馆、网吧、
游戏厅、超市、医院等地方。
5、生活要有规律,坚持早睡早起。在家做一些力所能及的家务
事。
6、穿衣、饮食细节要注意。根据天气变化,及时增减衣服。合
理饮食,不挑食、不偏食。要多喝白开水,养成良好的饮水习惯。
7、发热或有其它不适及时就医。
8、避免接触传染病人,尽量不到传染病流。
9、不喝学校的生水,喝自带的温开水。
春季传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作,做到早发现、
早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
学 海 无 涯
春天是一本彩色的书,是一本会笑的书,也是一本会唱的书,让
我们携起手来共同预防疾病,在春光明媚的日子里,做一个健康的小
学生。
人们常说:“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的,
平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。”
五、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生
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