校园疫情防控和开学准备工作专项督查》工作汇报.doc

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《校园疫情防控和开学准备工作 专项督查》工作汇报 宁江区第二实验中学 随新冠病毒肺炎疫情得到有效控制,新学期开学工作 便提上日程。为深入贯彻落实专项督查工作要求,我校以校园疫情防控和开学准备工作专项督查指标为主线积极开展工作。认真研究此项工作指标并进行了细化分解,由中层及以上领导分工负责,并结合上级各部门相关文件精神和要求,结合我校实际进行逐项落实。现将有关情况汇报如下: 一、疫情防控工作(包括项目指标中的8、9、11、12、13、15、22、23、24、27) 为保证师生的健康,牢固树立“健康第一,安全至上”的思想,在预防新型冠状病毒发生,维护教育教学秩序稳定方面,采取了得力措施,做了大量切实工作。为了打好这场抗击疫情攻坚战,学校领导身先士卒,积极部署,做到了全员、全过程、全方位有效防控。 (一)高度重视,建立校内联防机制 1、完善组织领导,成立学校防控工作领导小组。 从1月28日学校接到上级关于新型冠状病毒感染的通知后,学校领导高度重视,第一时间成立了由校长任组长的领导小组,多次采取视频会议和到校集体研究的工作方式,制定学校防控措施并全面部署开学准备工作。 2、建立“两案十二制”。 按照“一校一策、一事一预案”原则,制定了“两案十二制”即《宁江区第二实验中学预防新型冠状病毒感染肺炎工作方案》《宁江区第二实验中学预防新型冠状病毒感染肺炎应急预案》;“十二制”即疫情“日报告““零报告“制度;学校领导带班、专人值班值守制度;师生晨午检制度;隔离制度;通风消毒制度;疫情期间学校封闭式管理制度;疫情期间师生体温监测制度;疫情防控期间师生外出审批制度;外来人员登记备案制度;学生因病缺课登记和追踪制度;教职工因病缺勤登记和追踪制度;复课/复工证明查验制度。为学校全面有序防控提供制度保障。 3、强化联防联控。 学校强化疫情防控工作机制,领导班子全员参与,分工明确,各司其职,协同配合。分管领导纪波;下设专管。德育专管:蔺萍、宫保祥;教学专管:纪波、高建民;后勤专管:李伟军;消杀专管:于伟;体温监测、出入校园管理:胡彦柱、包秀娟。并明确流转、隔离等防控流程,确保无漏点、无死角。明确要求每个环节具体责任人,责任人必须熟悉流程和要点。明确在校师生员工中出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状人员时,如何启动应急处置以及正确实施报告、转送、处置流程。对各项流程具体责任人,班主任、校医、安保等应急处置人员等强化要求熟知应急处置流程。自疫情发生以来,学校同时做好两项重点值岗工作即:学校值日值宿、弃管小区值岗。校级领导带班、值岗两不误,坚守岗位职责。其他教职工轮班值日值宿值岗。建立了教学领导与宁江区教育局体卫艺科之间,校长与宁江区教育局防控工作指挥小组之间,校医与区疾控中心之间;社区、政教领导与班主任,班主任与学生和家长之间,教学领导与教师之间,党支部与党员之间以及校内党支部、工会、教学、政教、后勤各部门之间密切协调联络机制,机制运行顺畅。 (二)管控到位,认真开展防控工作 1.联控布控,协作清晰 建立了六层联控责任分工。共分为防疫物资(后勤为主)、门卫防疫(安全办为主)、教师防疫(教学方面为主)、学生防疫(德育方面为主)、应急防疫(领导小组为主)和社区街道防疫(党支部、工会、体卫分管者为主)六个层面,每一个层面都有专人负责。每天按照六个层面分工协作开展防控工作。 2.畅通渠道,及时上报 制定了具体舆情工作预案,成立了以籍桂华校长为组长的舆情工作领导小组,安排高建民主任和吴亚辉老师具体负责舆情监测与处置,并熟练掌握舆情处置流程和要点。 建立学校疫情防控及突发公共卫生事件报告制度,由校长和校医具体上报,相关领导都知晓报送途径、流程。 (1)建立“日报告““零报告“制度。建立健全校内有关 部门和人员、学校与家长、学校与教育行政部门“零报告”联系机制,完善信息收集报送渠道,保证信息畅通。 (2)实行24小时值班制度。加强校内值班,实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制,发现疫情及时上报并收集好新型冠状病毒感染的肺炎发生信息,及时准确地进行预警。 (3)与外地师生点对点联系。班主任负责身在外地学生的联系工作,学校教务处贾宇红主任建立班主任汇报群,每天两次汇总外地学生的体温测量,及时了解外地学生动向,一旦返松,立即上报学校,学校马上与社区取得联系,同时对于没有疑似症状,通知学生及家长进行居家隔离;对于疑似症状的,马上积极配合区级疾控中心做好医学隔离。对于外地教师,我校也建立了教师省外人员信息上报群,对于外省返松人员,每天两次汇报体温和健康状况,同时不定时发送视频保证其居家隔离。从根源切断病毒传播途径,切实加强防疫工作。 3.防控培训,形式多样 (1)多次接受上级检查指导培训,其中有区急控中心、区体卫艺科、区卫生监督所、区公安二分局经保大队、铁路派出所等相

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