全球化与劳资关系PPT课件教材讲义.ppt

* 全球化与劳资关系Globalisation and Industrial Relations 教学目标、方法与效益 目标：明日的工作在哪里？全球化趋势下，我们如何面对传统工作不断地流失而新兴工作型态兴起的现象？ 引领学习者共同了解全球化究竟呈现出哪些现象？这些不同的现象如何影响全球企业与组织？而面对21世纪的全球化现象，工作型态与劳资关系已经产生哪些变革？未来我们又该如何面对变革中的工作世界？ 教学目标、方法与效益 学习方法:运用讲解、交互式讨论、分组报告及企业参访等多元方式进行。 评量：平时表现50%(含出席20%、分组讨论及报告30%〉、期中作业20%、期末30%。 学习效益：协助学习者理解全球化而非一味地畏惧或者反对全球化；了解并掌握变动社会中的工作型态与劳资关系，以及我们如何具体地支持并倡议公平球化？ 课程大纲及教学进度 第一周　导论Ｉ　（课程说明、需求了解、互动规范建立） 第二周　导论II　（回馈、进行分组） 第三至五周　　　从政治、经济与社会面向探索全球化 第六周　　　　　全球化与人口迁移 第七至八周　　　全球化与工作世界 第九周　　　　　期中作业 第十至十一周　　全球化之下的新工作型态（企业参访与心得分享） 第十二至十三周　多元工作型态与劳资关系 第十四至十五周　国际劳工组织与公平全球化 第十六至十七周　建构公平全球化的社会议程 第十八周　　　　期末笔试评量　 寻找全球化？ 你觉得什么是全球化　可信的全球化定义是什么 黛安娜王妃的死　我说 为什么 一个英国的王妃和一个埃及男朋友在车上　撞在一个法国的隧道里　在一辆德国车里　车里装着荷兰的马达　一个比利时司机　司机喝的是苏格兰威士忌　车后跟着意大利狗仔队 狗仔队骑着日本摩托车　一个美国医生救治黛安娜　 使用巴西的药品 该药由加拿大运送过来????送来时使用了美国技术? 并且当你阅读该文时 你的计算机可能使用台湾产的芯片???和韩国的屏幕??? 由孟加拉国工人组装 在新加坡的一家工厂里? 由印度卡车司机运输? 运输中曾被印度尼西亚人劫持 由西西里岛工人卸车? 由墨西哥非法移民用卡车送给计算机零售店 我说　朋友们　这就是全球化 关于全球化的正反论调 正面vs.反面论调 全球财富增加、创造新就业机会、贸易自由化提升生活质量、自由竞争带来技术升级、开发了新市场。。。 反面 扩大国内以及国际间的贫富不均、所得分配不评等持续恶化、缺乏全球治理机制。。。 全球化社会面向国际委员会报告（2001,ILO) [当前的全球化进程，无论在各国境内及国际之间，都产生了很不均衡的结果。虽然它不断再创造财富，却有太多国家和人民没有享受利益。他们对全球化程序的制定也几乎毫无发言权。在大多数男女眼中，全球化并不符合他们单纯而正当的渴望，让他们拥有部错的工作，并给子女一个较好的未来。他们大多处于一种困境中，生活在没有正式权力的非正式经济里；同时置身贫穷国家之间，在全球经济边缘勉强过着忐忑不安的生活。即使在经济发展成功的国家，有些劳工和社群也因全球化而反受其害。同时全球通讯的革命却提高了人们对这种利益悬殊状态的警觉。。。这些全球失衡现象不仅在道德上令人难以接受，在政治上也是站不住脚的。](世界的另一种可能，史迪格利兹,2006) 对于经济全球化的几点顾虑： 不公平的游戏规则； 对物质价值的重视大于其他如环境或生命本身的价值； 开发中国家的主权被剥夺； 输家比赢家多； 全球化并不等于美国化。 2008-2009全球竞争力报告（世界经济论坛，06 Oct 2008) 世界经济论坛－全球化 全球化需要政府与政府间组织更好的合作 全球化的问题 金融自由化的迷思，以印度为例： 谁能够借到钱？ 全球化的社会面向；东芝企业总裁；强调跨国企业的贡献、派遣与外包与境外生产；印度信息科技人才的能力不可忽视、新加坡议程的贡献（贸易协议对于中小企业的影响，需要提供其保护） Q&A 补贴：对小农的威胁？倾销？效率的贡献？农业保护并非仅指美国也包括发展中国家如印度。调整基金的功能？ 问题在于政府效能不彰 印度某些农产仍然不足；贸易与完全开放 需要基本社会保护（ILO)、社会面向的重要性、稳定的社会有助于经济发展 企业社会责任之强调；global compact 非洲的情形不同于其他发展中国家如印度与中国 承认区域差异性，援助的迷思 全球暖化；东芝企业？大国的签署 结论：过去的好模式值得参考，跨国企业的带动作用、 全球化与人口迁移－外籍移工 Margaret Duckett：「外籍劳工本身并非危险因素，真正的危险因素是移动过程当中所从事的活动。 “Being a migrant, in and of itself, is not a risk factor; it is the activities