部编版六年级上册语文第5单元精品课件.pptx

夏天里的成长;这是什么季节？; 梁容若(1904–1997)，河北省行唐县(今改灵寿县)人。中国作家、教育家，著作有《国语与国文》《文史论丛》《中国文化东渐研究》《坦白与说谎》《容若散文集》等，并为《注音详解古今文选》编著了不少文章。;;识字方法;;词语解释;谚语：广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。;夏天是万物迅速生长的季节。;;品读句子，交流讨论; 用自己喜欢的方式，把课文再读一遍。读完课文，你想到了什么？;课堂演练; 夏天的长是 长， 长，活生生的看得见的长。; 上节课我们了解了课文内容，知道了夏天是万物快速生长的季节，这节课我们来看一下夏天里的万物是怎样生长的。;自由读第2自然段，思考：;赏析句子; 这一自然段写到了哪些动植物，是怎样体现生物在夏天里飞快生长的？ ;; 你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。; 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。;你如何理解“昨天、今天、明天”？;昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。; 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。;一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；; 一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。; 邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。;作者为什么能把这一段写得这么形象呢？;1.这一段写到了哪些动植物在迅速生长？ 2.夏天里还有哪些事物在迅速生长呢？;草长，树木长，山是一天一天地变丰满。;稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。;水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。;最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。;柏油路也软绵绵的，像是高起来。;想一想：生活中还有什么东西是软绵绵的？;你还能说出像软绵绵这样的词语吗？;因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。;夏天里还有哪些事物生长呢？;草长，树木长，山是一天一天地变丰满。;人在夏天成长有什么特点？ ;小学——中学——大学 ; 农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出???的谷子了，谷穗吐金后，谷苗让农民们欣喜不已。;处暑不出头，割谷喂老牛。; 农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。;不仅仅指身体的成长、年龄的增长、体重的增加，还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。; 这句话告诉我们：人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。; 齐读第四自然段，深刻体会人要成长的道理。;; 课文描写了夏天 都在快速地生长，从而告诉我们要 ，努力学习知识和本领。; 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 ——朱熹《偶成》 少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《长歌行》;莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞《满江红》 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 ——陶渊明《杂诗》; 无生命的事物：;二、学了本课，你明白了什么道理呢？; 三、夏天里，你还发现了什么？去学校周围或者郊外走一走，仔细观察，把你的发现写下来。; 示例1：春天桃花开，夏天结桃子。现在桃花谢了，树上却有许多毛茸茸的小桃子，有的像手表一样大，有的才刚刚结出来，还有几个熟了的……;谢 谢;盼;每个人在成长的过程中，都会对未来充满期盼。有的人盼望春天快快来临，有的人盼望假期快快来到，有的人盼望自己快快长大……本文中的小女孩从收到妈妈送的新雨衣的那刻起，就强烈地期盼着雨的到来。让我们跟随作家铁凝一起去感受那份期盼吧！;铁凝：1957年生于河北省赵县，当代著名作家，现任中国文联主席、中国作家协会主席。主要著作有《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》《麦秸垛》《哦，香雪》《孕妇和牛》以及散文、电影文学剧本等百余篇（部）。;;;闷;词;【窸窸窣窣】拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。 【喧闹】喧哗，吵闹。 【苔藓】植物界的一大类，植株矮小，有假根，常生在阴湿地方。 【菜畦】有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。;喧闹——喧哗 央求——恳求 张望——观望 理直气壮——义正词严;默读课文，说说这篇课文是按照什么顺序来写的，主要写了什么事。;课文按照事情发展的顺序讲述了妈妈送“我”一件新雨衣后，“我”渴盼下雨，渴盼雨天穿新雨衣出门，以及最终如愿穿上了新雨衣，在雨中尽享快乐的事。;;请