小学四年级四则运算 (2).ppt

. ×÷ + - （ ） 攀枝花乡中心校 执教人：杨开福 + - × ÷ 加 减 乘 除 加法、减法、乘法、除法统称 四则运算。 85 - 26+73 18÷9×73 200-17×7 24×5+12 ①如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 在没有括号的式子里： ②有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。 185 - （51+49） 35×（107-79） （15+20）×3 （124-85）×12÷26 要先算括号里面的，再算括号外面的。 算式里有括号： 绿色圃中小学教育网http://www.ls 24×5+12 递等式书写格式提示： =120+12 =132 （124-85）×12÷26 在递等式计算中，等号写在算式的左边。把没参加运算的数要连同运算符号一同抄下来。 =39×12÷26 =468÷26 =18 0 不 能 做除数。 与0有关的运算 填合适的运算符号： 45( )0=45 132( )0=0 0( )360=360 0( )465=0 +或- × + ÷或× 填合适的数字： (　 )÷ 45=0 　 ( )+56=56 0÷( )=0 89×( )= 0 0 0 0 (×) 0 小括号的魔力 72-4×6÷3 72- 4× 6 ÷3 72-4 ×6÷3 ( ) ( ) 72-4×6 ÷3 ( ) 小括号起到改变运算顺序的作用，根据要求灵活应用小括号。 =(72-24) ÷3 =48 ÷3 =16 文字题 （1）24除480的商的一半是多少？ 480÷24÷2 （2）120减去20的差乘以5，积是多少？ （120-20）×5 （3）88加上24乘以8的积，所得的和再乘以12，结果是多少？ （88+24×8）×12 （注意除与除以的区别） 当条件中先求和或差该怎么办？ （灵活加括号） 文字题 （1）24除480的商的一半是多少？ （2）120减去20乘以5的积，差是多少？ （3）120减去20的差乘以5，积是多少？ （4）88加上24乘以8的积，所得的和再乘以12，结果是多少？ 注意： 1.审题找关键字词 2.确定最后一步（看尾、题意） 3.正确使用小括号 说说运算顺序 270÷3－32×2 （75+15）×（20 －5） (43+32)÷(357 - 352) ① ① ② ① ① ② ① ② ① 算式里有三个运算符号，①两边都有括号，括号可以同步计算；②两边是乘除法，中间是加减法，两边的乘除法，可以同步计算。 =100 ×15 =1500