原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
二年级上册数学单元教案新版北师大版年最新北师大版数学二年级上册单元教案课题谁的得分高总课时教学目标能够从图表叙述的具体情境汇总提取数学信息会读表格发展收集信息的能力初步学会分析数量关系的方法能够用数学语言表达自己的思考过程能正确计算以内数的连加运算掌握连加竖式的写法体验算法的多样化在计算过程中初步养成认真细心耐心检查的良好学习习惯重点难点能正确计算以内数的连加运算掌握连加竖式的写法体验算法的多样化教学准备教学过程一温故知新口算练习求加的和怎样列竖式计算得数十位上为什么是而不是你觉得计算时应注意什
二年级上册数学单元教案（新版北师大版）
XX年最新北师大版数学二年级上册单元教案
课题谁的得分高总课时1
教学目标1.能够从图表叙述的具体情境汇总提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能力。
初步学会分析数量关系的方法，能够用数学语言表达自己的思考过程。
能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。
在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。
重点难点能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。
教学准备
教学过程
一、温故知新
口算练习
0＋70
文档评论（0）