人教版高中历史必修一夏.商.西周的政治制度.ppt

内蒙古通辽市扎鲁特一中 梁玉英 一、夏商时期的政治制度 1、王位世袭制 公元前2070年夏朝的建立，大禹成为夏朝的王。 二、西周的分封制 三、宗法制 【课堂练习】 1．王位世袭制取代禅让制的主要原因是（ 　） A．家天下局面的出现??? B．国家机器的发展需要 C．社会生产力的发展??? D．历史人物的个人能力 2．商朝初年的伊尹辅佐商汤灭夏，拥有参与商王决策的权力，商朝末年的姬昌是西部方国首领，请问伊尹和周文王最可能被商王赐予什么官名（　　） A．师、侯? ?? B．卿士、王 C．相、伯??? D．师、伯 3．在西周分封制规定中，受封的诸侯在其领地内享有的权利不包括（　　） A．自行征派赋役??? B．任命官吏建立武装 C．继承天子王位??? D．把领土再次分封 4．下列对“封建亲戚，以蕃屏周”理解正确的表述是（　　） A．西周采取分封诸侯的办法建立了封建制度 B．实行分封制是为了建立军事屏障拱卫王室 C．分封的对象局限在周王室的宗族姻亲范围 D．分封诸侯削弱了西周中央对地方的控制权 5．分封制在周初起到了巩固统治的作用，在后期则造成分裂割据瓦解西周统治，导致截然不同的两种结果的根本因素是（　　） A．生产力的发展??? B．生产关系的发展 C．诸侯争权夺利??? D．周王室腐败无能 6．西周统治者确立以嫡长子继承制为宗法制核心的主要动机是（　　） A．保证王权平稳过渡??? B．巩固父系家长的宗族地位 C．防止国家财产流失??? D．明确大宗和小宗等级关系 7．按西周宗法制的规定，下列不一定能成为相对血缘关系范围内的大宗的是（　　） A．周天子的嫡长子、嫡长孙 B．卿大夫的嫡长子、嫡长孙 C．诸侯的嫡长子正妻所生的长子 D．诸侯正妻所生育的儿子 8．阅读下列材料，回答问题 材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子” 材料二：“今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为已，大人世及以为礼，城郭沟 池以为固，礼义以为纪。” ──《礼记》 材料三：（西周）天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者， 述所职也……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????? ──《孟子·告子》 材料四：春秋之世，鲁之朝王者二，……而如齐至十有一，如晋至二十。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????? ?? ──（清）顾栋高《春秋大事表》 （1）材料一和材料二反映出的变化是什么？出现变化的标志又是什么？ （2）结合所学知识和材料三，指出西周时周天子和诸侯之间是什么关系？诸侯需要履行哪 些义务？ （3）材料三和材料四反映出的变化现象是什么？为什么会出现这种变化？ （4）上述两种变化产生的最根本原因是什么？ * * 姆少恋傀彭匿裳狙醚锣慷刘垃处妥竟渍臀犊逗肾殆腥噶菇歇英凹戌方蠢葫人教版高中历史必修一夏.商.西周的政治制度 i12SgkHoBY0S6Ufp6nD3 司母戊鼎 四羊方尊 夏商周三代又被称为“青铜时代” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 勤士罐修河徒堤枫髓存导决鱼国涡隆咀清胃斧弹玄挛探九饭准沤硅劣莉渔人教版高中历史必修一夏.商.西周的政治制度 i12SgkHoBY0S6Ufp6nD3 人教版高中历史必修一 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 虫照铀质啤赛妹氯佐敲匠唉埠摸堰撕骇凿女丽伶她淘畜虎磐阂吏挑内蛀弱人教版高中历史必修一夏.商.西周的政治制度 i12SgkHoBY0S6Ufp6nD3 2、神秘的王权 3、夏商官制初步建立 官员 职责或义务