人教版九年级历史下册《二单元　凡尔赛－华盛顿体系下的世界 第3课　凡尔赛－华盛顿体系》教学设计_25.pptVIP

【课堂探究】 探究（一）：巴黎和会（凡尔赛体系） 【课堂探究】 探究（二）：华盛顿会议（华盛顿体系） * * 【温故知新】 1、第一次世界大战的起止时间？ 2、“一战” 中的两大敌对军事集团？ 3、 “一战”的性质？ 4、 “一战”胜负如何？ 5、据此推测，一战后帝国主义战胜国最急于做的是什么？ 一战后，为处置战败国，重新瓜分世界，帝国主义战胜国先后召开两次会议，并在此基础上，形成了其战后统治世界的新体系，这就是———— 【新课导入】 第三课 1、知道并掌握巴黎和会、华盛顿会议的基本内容。 2、能通过分析《凡尔赛和约》和《九国公约》的内容，探讨出凡尔赛-华盛顿体系的性质。 3、通过中国在巴黎和会和华盛顿会议上的遭遇，树立勿忘国耻、振兴中华的人生理想。 学习目标导航 1.?? 1919年1月，战胜的协约国集团为处置战败国，重新瓜分世界，在巴黎召开了一次分赃会议，这就是 。会议的操纵国是————。 2.???1919年6月协约国与德国签订了《 》，后来协约国还分别与 其他战败国签订了一系列条约，这些和约与《 凡尔赛和约 》一起构成 体系，确立了帝国主义在 、 、 统治新秩序。 3.????巴黎和会后，帝国主义在 、 地区矛盾仍然十分尖 锐， 两国间的矛盾尤为激烈。1922年，九国代表在华盛顿会议上签署关于中国问题的《 》，宣称尊重中国主权、独立与领土完整，遵守在华“门户开放”、“机会均等”原则。实际上为 在中国的扩张提供了方便。 4.???华盛顿体系确立了帝国主义在 、 地区的统治秩序，通过两次会议，帝国主义列强建立了统治世界的 “ 体系”。 5.???维护凡尔赛-华盛顿体系的工具是_______.????但这一体系不可能消除___________________,因此不可能长期维持下去。 巴黎和会 凡尔赛和约 凡尔赛 欧洲 西亚 非洲 东亚 太平洋 美、日 九国公约 美国 东亚 太平洋 凡尔赛-华盛顿 英、法、美 【预习见疑】 帝国主义国家间的矛盾 国际联盟 同学的疑问： 老师的疑问： 有人说，华盛顿会议是巴黎和会的延续，你是否同意这种观点？你怎么看？ 1、巴黎和会是在什么样的背景下召开的？战胜国召开这次会议的目的是什么？ 2、为处置战败的德国，这次会议通过了什么重要文件？你能否根据和约内容判断这次会议的性质？ 3、这次会议是否也有中国代表参加？他们提出什么要求？结果如何？ 阶段小结： 通过上述探究，你觉得巴黎和会究竟是一次什么样的会议？ 德全部殖民地由英法日等国瓜分 殖民地 由“赔款委员会”决定赔款总额 赔款 禁止徳奥合并 政治 禁止德国实行义务兵役制；陆军不超十万不许拥有空军，莱茵河东岸50千米内不得设防 军事 法国收回阿尔萨斯和洛林 领土 《凡尔赛和约》 ? 巴黎和会协调了帝国主义在西方的利益关系，但他们在东亚、太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，为协调列强在这一地区的冲突，列强又召开了——— （1）该条约名义上标榜什么？其实质目的何在？ （2） 条约主要调解哪两个帝国主义国家之间的矛盾？ （3）该条约对哪个帝国主义国家最有利？为什么？ （4）条约的签订对中国有何影响？ 议一议：一战中，中国是战胜国，可在巴黎和会和华盛顿会议上，中国却始终处于被宰割的地位，从中你有何感想？ 　 材料二：各国应尊重中国的主权、独立与领土完整，为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则，更为有效起见，缔约各国除中国外，不得有损害友邦安全之举动。 -------出自《九国公约》 材料一：华盛顿会议（1921-1922） 各方对凡—华体系的的看法： 德国总理谢尔曼： 谁要是签署《凡尔赛和约》，他的手就会烂掉！ 协约国联军总司令福煦： 这不是和平，这不过是20年的休战。 列宁： 靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系是建立在火山口上的。 你的评价？请结合右侧材料谈一谈。______________________ 【课堂探究】 探究（三）：对凡尔赛-华盛顿体系的评价 材料一： 《凡尔赛和约》是战胜国强加给德国的苛刻的和约。它埋下了德国复仇主义的种子，并为后来希特勒所利用。 材料二： 华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争，埋下了第一批火种。 巴黎和会 华盛顿会议 凡尔赛—华盛顿体系 【课堂小结】 【巩固深化】 作业布置： 1、完成导学案课堂检测 2、学以致用：