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小学三年级上册体育 教案.doc 34页

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体育课教案 时间 第一周 第一节 课型 一课时 内容 (室内课) 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。 目的 通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 唱歌: 二、师生问好: 宣布本次课的内容和任务: 点名; 教 室 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、游戏是儿童的良师益友。 做游戏可以全面锻炼身体。 做游戏可以使大脑灵活。 教 室 教室讲解语言要清晰。 要求: ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小 重点:对游戏好处的理解和认识。 游戏: (抓手指) 规则: 手放平。 食指尖必须顶着手掌心。 教 室 教师讲解游戏的方法和规则。 教师做示范。 学生练习和游戏。 学生认真听讲游戏方法和规则。 学生练习。 学生进行游戏。 3/4 6 小 结 束 部 分 总结本次课的情况。 下课。 教 室 教师总结本次可的情况。 学生按教室的座位坐好。 1 4 小 体育课教案 时间 第一周 第二节 课型 一课时 内容 1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林; 目的 通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、小游戏; “抓人” 2、小型徒手操。 3、专项准备活动。 组织: ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队,体操队型 教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 教师带领学生一起做游戏。 教师讲解徒手操的动作和要求。 学生站成四列横队。 学生和教师一同做游戏。 学生认真听讲看示范。 学生精神饱满。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、队列队形: 1、集中注意力联系; (有效与无效) 2、快快集合; 3、稍息、立正、向右看齐; 5、变换队形; 教师讲动作方法和要领。 教师做正确的示范。 教师个别指导。 找好学生做表演。 学生认真听动作方法和要领。 学生练习。 分组练习。 动作一致,精神饱满。 3-4 18 中 重点:动作自然,协凋准确。 难点:重心前后稳定,节奏一致。 二、游戏: 穿过小树林; 规则: 1、必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。 2、不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。 1、教师讲解游戏方法和规则。 2、教师做正确示范。 3、教师做正确评定胜负。 学生认真听游戏方法和规则。 学生练习和比赛。 分组比赛。 2-3 10 中 结 束 部 分 一、放松; 二、小结; 三、下课 教师总结本次课的情况。 下课。 认真听讲情绪饱满。 下课。 1 2 小 场 地 设 计 八个小木柱; 四个标志物; 教 学 回 顾 体育课教案 时间 第二周 第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操:第八套广播体操(1-4)节;2、游戏:守卫红旗; 目的 通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育。 培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 队列练习; 小型徒手操; 专项准备活动; 组织: ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队,体操队型 教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 教师讲解徒手操的动作和要求。 师生一同练习。 学生站成四列横队。 学生认真听队列的要求。 师生一同练习。 动作一致,精神饱满。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、第八套广播体操(1-4)节; 第一节伸展运动; 第二节扩胸运动; 第三节踢腿运动; 第四节体侧运动; 1、教师讲解动作要求和方法。 2、教师做完整的正确的示范。 3、教师个别指导。 4、找学生做表演。 1、生认真听动作要领和方法 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致,精神饱满。 3-4 18 中 重点:各节的动作要领及要求。 难点:动作的准确性和优美大方。 游戏;守卫红旗 规则: 1、没有被

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