《做一个有道德的人》班队活动.doc

word整理版 学习参考资料 《做一个有道德的人》班队活动 五（1）班 一、活动目的 1、??????????? 培养学生“做一个有道德的人”的思想意识。 2、??????????? 通过积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的小事做起，养成良好的道德品质。 3、??????????? 让学生意识到自身的不足，改正不良行为。 二、活动准备 1、通过多种渠道收集校园内小学生的道德事迹； 2、训练主题班会的主持人； 3、表演小品《这样的孩子好不好》； 4、朗诵诗歌。 三、活动程序： 1、整理队伍、报告人数。 2、出队旗。 3、唱队歌。 4、中队长宣布活动开始。 5、活动流程： （1）宣布主题班会开始： 主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学，今天我们在这里欢聚一堂，开展班队活动—《做一个有道德的人》。 主持人乙：我们不会忘记“雷锋叔叔”的感人事迹，我们应该从他身上学到点什么！今天，我们开展“做一个有道德的人”的主题班会，为的就是让我们从身边的小事做起，做一个讲文明、懂礼貌、有道德的少先队员。 （2）表演小品：《这样的孩子好不好》。 主持人甲：同学们，今天的班会将请你们来当当小评委，说说：这样的孩子好不好？请看小品！ 表演小品：（书金正躺在床上睡觉，时针指六点。闹钟响了，小刚揉揉眼睛） 书金喊：“奶奶，我醒了。” 奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮助着衣服。” （奶奶帮助书金穿上衣服，书金自己系扣子） 奶奶：“瞧你，扣子位置都系错了。” （书金穿完裤子，穿上一只袜子） 书金：“奶奶，我另一只袜子哪儿？” （书金在床底上找到了另一只袜子） 刚喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？” （奶奶又给书金找到鞋） 奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。” ：书金“奶奶我系不上鞋带了。” 奶奶：“你呀，天天看都看不会了。” （奶奶给书金系好鞋带，又把被子叠上） （书金拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗脸水打来） 奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。” 书金：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净） 奶奶：“哟，都六点四十了，快吃饭吧。” 书金：“奶奶，这鱼刺会扎着我的。你喂我吃。” 奶奶：“你呀，都一年级了，连幼儿园都不如。” 书金：“哎呀，奶奶你又说我。” （奶奶喂小刚吃完饭，书金去漱口，奶奶收拾桌子并洗碗。书金背上书包） 书金：“奶奶，再见。” 奶奶：“哎，快去吧。” （书金又跑回来） 书金：“奶奶，我的红领巾。” （书金和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给书金系好） 书金：“奶奶，再见！” 奶奶：“真拿你没办法！”（演完） 入主题： 主持人甲问：“同学们，小品中的怎书金样吗？”你想对他说什么？ （同学们讨论） 甲：“书金把纽扣系错了。” 乙：“书金让奶奶穿衣，系鞋带不对。” 丙：“书金起床不叠被子，把绿领巾、袜子、鞋乱扔不对。” 丁：“书金让奶奶喂饭，还不洗碗不对。” 主持人甲：“那么怎么做才对呢？” （揭示投影：自己的事情自己做） 主持人乙：“好，咱们今天比一比，看谁是讲道德的人！” 主持人甲：“第一小队，你们来说说” 第一小队：“我觉得少先队员应该自己穿衣服、系纽扣。” 主持人乙：“说得真好。第二小队，你们也来说说。” 第二小队：“我觉得做一名有道德的人，应该自己的事情自己做，不会的事情学着做。” 主持人甲：“第二小队说的有道理。第三小队，也来说说你们的想法。” 第三小队：“我认为我们是一名少先队员，红领巾是我们的标志，我们应该好好爱护，不应该随便丢弃。” 主持人乙：“我赞成第三小队的说法。第四小队轮到你们来说说了。” 第四小队：“在家里，我们应该尊重爷爷奶奶，不能老让他们帮我们做事情。” 主持人甲：“第四小队的队员真是尊老爱幼的好队员，我们为你的发言鼓掌。” (3)交流收集到的道德事迹。 主持人乙：做为一名优秀的少先队员，在家要尊敬长辈，自己能做的事情自己做。在学校里，讲道德也是很重要的，下面请听同学们收集到的有关道德的材料。 第一小队（绘画作品展示）：这是我们在校园内，见到小朋友互帮互助时，将情景画下来。我们认为关心他人就是有道德的人。 第二小队（照片展示）：这是我们收集到的。照片中的小朋友见到老师主动问好，这就是我们认为有道德的表现。 第三小队（访谈录）：这是我们采访高年级的学生的访谈录，他们参加过“为老人会的成员献爱心”活动。我们小队认为，帮助老人，关爱他人，是有道德的表现。 第四小队（语录）：这是我们在校园内，采访许多同学，根据他们自身对道德的理解，收集而成的道德语录。 “互帮互助、团结友爱；见面行礼，主动问好，尊重师长，知礼重节；爱护公物，关心集体”等。 (4)朗诵诗歌。 主持人甲：感谢个小队的精心收集，为我们带来了如此丰富的材料。让我们一起朗诵诗歌《做一个有道德的人》 ?