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ppt课件—人教版数学—五年级下册—分数的基本性质.ppt 13页

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* 分数的基本性质 遂川县荧屏小学  刘萍 义务教育课程标准实验教科书 五年级下册 数学 情境引入 探究感悟 巩固应用 拓展延伸 小花猫,你来帮我们评评理,到底谁吃得饼多? 我吃得多, 我吃一个饼的 一半。 我吃得比你多 我吃了两块, 你只吃了一 块。 = = = = ×2 ×2 分数的分子和分母都同时乘上2, ×4 ×4 或都同时乘上4, 分数的大小不变。 = = ÷2 ÷2 ÷4 ÷4 分数的分子和分母都同时除以2, 或都同时除以4, 数的大小不变。 分数的大小不变。 分数的分子和分母同时乘上或除以相同 的数(0除外),分数的大小不变。 同时 0除外 这叫做分数的基本性质。 涂一涂,填一填 = 6 ( ) 2 在下面的( )里填上适当的数,在○里填上“×” 或“÷”,使等式成立。 = 6÷(  ) 3÷(  ) = 2 1 6 3 10 5 = 10○(  ) 5○(  ) = 40 20 3 3 × × 4 4 把 和 化成分母是12而大小不变的分数。 = 24○(  ) 10○(  ) = 12 ( ) = 3×4 2×( ) = 12 ( )    4 8 ÷ ÷ 2 2 5 现在你知道它们谁吃的多了吗? 一样多 = *

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