高一物理上学期知识点基础夯实习题24.docxVIP

高一物理上学期知识点基础夯实习题24.docx

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期中综合能力检测 本卷分第I卷(选择题)和第H卷(非选择题)两部分。满分100分, 时间 90 分钟。 第I卷(选择题共40分) 一、选择题 (共 10小题,每小题 4分,共 40分,在每小题给出 的四个选项中,第1?5小题只有一个选项符合题目要求,第 6?10 小题有多个选项符合题目要求, 全部选对的得 4分,选不全的得 2分, 有选错或不答的得 0分) 1 . (河南师大附中 2013? 2014 学年高一上学期期中 )下列说法中 正确的是 ( ) A .只有体积很小的物体才能被看成质点 B .第3s表示时刻 C .速度、加速度、速度变化量都是矢量 D .在田径场1500m长跑比赛中,跑完全程的运动员的位移大小 为 1500m 答案: C 解析:当物体的大小形状对所研究的问题没有影响或者影响很小 可以忽略不计时,物体就可以看做质点,能否看做质点,关键看对所 研究的问题影响大小,与体积大小无关,选项 A 错。第 3s 表示的是 一段时间,是2s?3s这1秒钟,选项B错。速度,加速度和速度变 化量都有方向,都是矢量,选项 C对。在田径场1500m长跑比赛中, 路程为1500m,但位移小于1500m,选项D错。 2.如图所示是描述一个小球从水平桌面正上方的一点无初速度 自由下落,与桌面经多次碰撞后,最终静止在桌面上的运动过程,则 D .速度的变化率图线反映的是下列哪个物理量随时间的变化过程 ( ) D .速度的变化率 A .位移 C.速度 答案:A 解析:路程随时间是一直增加的,故 B错,速度最终等于零, 故C错,速度的变化率即为加速度,在空中运动 时等于g,故D错,只有A对。 如图所示,物体A在斜面上由静止匀加速滑下xi后,又匀减 速在平面上滑过X2后停止,测得X2 = 2xi,则物体在斜面上的加速度 ai与在平面上的加速度a2的大小关系为( ) A . ai = a2 B. ai = 2a2 1 , C. ai = 2*2 D. ai = 4a2 答案:B 解析:物体在斜面上初速度为零,设末速度为 v,则有v2 — 0 = 2aiXi。同理,在水平面上有 v2 — 0 = 2a2X2,所以aiXi = a2X2,故ai = 2a2,应选B。 一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开出,开出一段时 间之后,司机发现一乘客未上车,便紧急刹车做匀减速运动。从启运 到停止一共经历t = iOs,前进了 i5m,在此过程中,汽车的最大速度 为() A A. 1.5m/s B. 3m/s D .无法确定t图象如图所示蚤跳跃时的竖直高度。若不计空气阻力,则袋鼠跃起离地的瞬时速率约是跳蚤的多少倍()A.1000C. 5答案:C D .无法确定 t图象如图所示 蚤跳跃时的竖直高度。 若不计空气阻力,则袋鼠跃起离地的瞬时速率 约是跳蚤的多少倍() A.1000 C. 5 答案:C 跳跃的竖直高 度/m 袋鼠 2.5 跳蚤 0.1 B. 25 D. 1 解析:由 v2= 2gh,可得 v= ,2gh, hi= 2.5m, h2= 0.1m,代入 得 Vi V2= 。 (哈尔滨师大附中2014?2015学年高一上学期期中)下列给出 的四组图象中,能够反映同一直线运动的是( ) C. 4m/s 答案:B 解析:做出汽车运动的v — x 10vm = 15, vm= 3m/s 动物跳跃时将腿部弯曲然后伸直加速跳起。下表是袋鼠与跳 答案:BC 解析:根据各图线所表示的物理意义,可判 B、C能够反映同一 直线运动 —列长100m的火车匀加速通过长1000m的桥梁,列车刚上 桥的速度为10m/s,完全离开桥梁的速度为12m/s。则下列说法正确 的是( ) A .研究火车过桥运动时可以将火车视为质点 B .火车上的乘客看见路轨后退的参考系是火车 C.火车完全通过此桥梁的时间为 100s D .火车完全通过此桥梁的加速度为 0.022m/$ 答案:BC 解析:研究火车过桥不能将火车视为质点,A错;乘客看到路轨 Vi + V2 后退是以火车作为参考系,B正确;由x=—2 —t可得t= 100s, C正 确,V2 确, V2 — V1 a= —T- 0.02m/s2, D 错误 (沈阳市东北育才学校2014?2015学年高一检测)两辆游戏赛 车a、b在两条平行的直车道上行驶。t= 0时两车都在同一计时线处, 此时比赛开始。它们在四次比赛中的 v — t图如图所示。哪些图对应 的比赛中,有一辆赛车追上了另一辆( ) 答案:AC 解析:根据图线和时间坐标轴所围的 “面积”在数值上等于位移 的大小可判定A、C选项正确。 (大连市八中2014?2015学年高一上学期期中 如图所示,将一小球从竖直砖墙的某位置由静止释放。 用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2

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