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人教版数学二年级下《练习六》课件.pptx 12页

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  • 上传作者 长久斋呀(上传创作收益人)
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2表内除法(一)练习六你能说一说这一单元你都学到了什么吗?学习了平均分的意义和方法。学会了除法的计算方法,以及会用除法解决问题。学习了除法的含义,各部分名称及读法。 直接写出得数。15÷5= 24÷6= 5×6= 25÷5=30÷6= 4×5= 16-4= 4×2= 6×3= 12÷4= 68+4= 90-9=543032012858131872 (1)14个 ,每2个一份,可以分成几份? (2)被除数是30,除数是5,商是几? (3)25里面有几个5?14÷2=730÷5=625÷5=5根据乘法口诀三六十八,写出两个除法算式。三六十八618( )÷( )=( )33186( )÷( )=( ) ( )里最大能填几?( )×5 < 32 7 ×( )< 18( )×6 < 20 5 ×( )< 29 8×( )< 26( )× 4 <(1)每个花瓶插5根孔雀羽毛,4个花瓶可以插 多少根?5×4=20(根)口答:4个花瓶可以插20根。 (2)每个花瓶插6根孔雀羽毛,24根孔雀羽毛可 以插几个花瓶?24÷6=4(个)口答: 24根孔雀羽毛可以插4个花瓶。 (3)有10根孔雀羽毛,平均插在2个花瓶里,每 个花瓶插几根?10÷2=5(根)口答:每个花瓶插5根。 (4)有10根孔雀羽毛,插在2个花瓶里,一个花 瓶里插6根,另一个花瓶插几根?10-6=4(根)口答:另一个花瓶插4根。用2张纸做风车,每张纸能做8个风车,把这些风车平均分给4个小朋友,每个小朋友分几个?2×8=16(个)16÷4=4(个)口答:每个小朋友分4个。这节课你们都学会了哪些知识?1.解决平均分问题,先要明确分几份,再让每 份分得同样多。2.被分的数是被除数,平均分成的份数或者每 份数是除数。3.用口诀求商时,要想除数和几相乘得被除数。

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