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四年级语文下册一课一练试题-第11课 白桦 部编版(含答案).docx 5页

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四年级语文下册一课一练试题-第11课 白桦 一、读拼音,写词语。 1.méng lóng(    )的月光洒在高大的bái huà(    )树上,就像给它tú mǎn(    )了一层银霜。 2.秋天的田野,gǔ suì(    )弯弯,无边的小草像是给田野xiù(   )上了绿边,在一mǒ(   )晚xiá(   )的映照下,田野更加jì jìng(    )。 二、品读句子,完成练习。 1.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。 “银霜”和“雪花”两个词表现出白桦树________的特点,一个“______”字把白桦树拟人化了,突出白桦的________。 2.毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。 (1)诗中描写白桦树的短语有__________、__________、__________、__________,突出了白桦树的________。 (2)这节诗运用了(  )的修辞手法。 A.比喻  B.夸张  C.拟人  D.排比 (3)“流苏”在文中指(  )。 A.花穗样装饰的物品 B.披着白雪的树枝 C.流动的物体 3.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。 (1)这是一个拟人句,体现了白桦不畏(    ),充满(    ),描写朝霞的形态更衬托白桦的(    )。 (2)仿写一个拟人句:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、下列说法不正确的一项是(  ) A.《白桦》的作者是中国的作家叶赛宁。 B.诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美C.诗歌音韵和谐,字里行间洋溢着对白桦的喜爱和赞美之情。 D.白桦是俄罗斯的国树,诗人对白桦的礼赞中更包含着对民族的热爱和对祖国的炽烈情怀。 四、诗歌中,常常写到一些植物,你知道与植物有关的诗句吗?试着写一写。 描写小草的:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 描写梅花的:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 描写柳树的:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 五、阅读课文片段,选一选。 在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦, 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。 1.“在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦”是(  ),“在灿灿的金晖里,闪着晶亮的雪花。”是(  )。 A.动态美    B.静态美 2.下列说法,正确的是(    )(多选) A.诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感。 B.白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征。 C.这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情 答案 一、1.朦胧 白桦 涂满 2.谷穗 绣 抹 霞 寂静 二、1.洁白 披 高洁 2.(1)毛茸茸的枝头 雪绣的花边 串串花穗 洁白的流苏 高洁美丽 (2)A (3)B 3.(1)严寒 活力 秀美 (2)腊梅傲视风雪,在枝头绽开笑脸。 三、A 四、野火烧不尽,春风吹又生。 遥知不是雪,为有暗香来。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 五、1.B A 2.ABC

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