单元检测第三章 声的世界—沪科版中考物理一轮复习同步练习.docxVIP

PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 2 第3章 声的世界 单元练习卷检测卷 （有答案） 一、选择题 1．两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这列声波（　　） A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．音调、响度和音色均不同 2．关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声 B．敲锣时用力越大，声音的音调越高 C．声音在真空中的传播速度是340m/s D．医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息 3．如图在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔，耳罩的作用是 A．防止嗓声的产生 B．在传播过程中减弱噪声 C．在人耳处减弱嗓声 D．防止风吹到头部 4．在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是 A．声音的响度大些 B．声音的音调高些 C．声音与回声分开了 D．声音与回声混在一起了 5．如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是 A．图甲可以说明真空能够传声 B．图乙可以探究音色与频率的关系 C．图丙可以探究响度与振幅的关系 D．图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量 6．如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明 A．声音能够传递能量 B．声音传播不需要介质 C．声音传播不需要时间 D．物体不振动也可产生声音 7．对于下列四幅图，说法正确的是( ) A．小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高 B．广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大 C．纸板划得越慢,梳齿振动得越慢，发出的音调越低 D．安装"噪声监测仪"可以根治噪声污染 8．图示为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是( ) A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调 B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色 D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音 9．如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。声纹锁辨别声音主要依据的是（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 10．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同 C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同 11．十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊”字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了 A．声咅是由物体振动产生的B．声音是通过空气传播的 C．固体传声比气体快D．声音的音色可以用手感觉 12．如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7．i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声．则下列说法正确的是 A．敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的 B．敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的 C．用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的 D．用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的 13．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究（　　） A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间 14．如图所示，把持续响铃的闹钟放在玻璃罩内，抽出其中的空气，就听不到铃声了这一现象表明 A．铃声不能在真空中传播 B．铃声在真空中音调变低 C．铃声在真空中音调变高 D．闹铃在真空中无法振动 15．中国的两位宇航员曾经在太空通过网络直播平台向同学们传授科普知识．那么以下说法正确的是（ ） A．宇航员讲课发出的声音是由宇航员的声带振动产生 B．宇航员讲课发出的声音一定是噪声 C．宇航员讲课发出的声音是通过超声波传回地球的 D．讲课的宇航员和另一名宇航员只能利用声音来传递信息 16．如图所示，二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。下列关二胡说法正确的是 二胡发出的声音是琴弦振动产生的 B．拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度 C．拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高 D．二胡发出优美的声音一定是乐音 二、填空题 17．如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内空气柱正在_____，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变_____（高/低）． 18．如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递________(