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15、一个中国孩子的呼声
双龙希望小学 崔显碧
教学目标：1、认识7个生字，会写14个生字，能正确读写14个新词。
2、理解信的内容，体会作者所表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平的信念。
3、理解含义深刻句子的意思。
4、有感情地朗读课文。
教学重点：理解信中“我”的呼吁，体会“我”对父亲的深刻怀念、对和平的无比渴望。
教学难点：认识“世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着妖嫩的‘和平之花’”，树立维护和平的观念。
课前准备：课前搜集世界局势不安定的国内外大事及相关图片。
教学过程：
一、导入课文。
二、读了课文题目，你想知道什么？
三、初读课文，汇报交流。
轻声读课文，读准字音，读通句子。
思考：课文主要讲了什么内容？
提出不懂的问题。
四、默读课文，理清层次。
五、体会“失去父亲的悲痛”。
六、体会“世界不太平”。
七、齐读信的最后一段。
八、请你给那些饱尝战争苦难的小朋友写一封信，表达你对他们的司情与关怀。
激发学生学习课文的情趣。
审题质疑。
整体感知。
品读感悟。
体会作者的心声。
回归整体，升华情感。
板书设计：
15、一个中国孩子的呼声
悲痛——父亲在维和行动中牺牲
忧虑——世界弥漫硝烟
呼吁——要和平不要战争
教学后记：本文的教学过程中教师的主要任务是帮助学生抓住文中含义深刻的句子，体会作者所表达的思想感情。
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